第34章 不守常規的天才

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數學是魔法的理論，物理是實踐的魔法。

龍鈴蘭井掏出兩個拇指大小的白色塑膠方塊，方塊內部各裝有一個永久磁鐵，她用老練的擲骰子手法把兩個塑膠方塊扔向講臺上方，精神力紋路一閃而逝，受重力影響，兩個塑膠方塊會向下墜落，但在龍鈴蘭井的一級魔法【漂浮術】的加持下，塑膠方塊不再下墜，這時，微弱的橫向加速度，使得兩個相互距離逐漸邊遠的塑膠方塊橫著移向窗戶的位置，龍鈴蘭井響指一打，又一個一級魔法【質點引力】發出，兩個塑膠方塊在偏移講臺正上方三十多度的位置停了下來，緊緊貼合在了一起，不再移動。

“有人能告訴我，我剛才用了什麼魔法嗎？”

坐在第三排的米波四姐妹裡的一個舉手說道：“漂浮術和質點引力，都是課本上要求掌握的實驗魔法。”

龍鈴蘭井點了點頭，拋除她莫名其妙的立威行為，她這一手玩的還是很漂亮的，這兩個魔法要求持續發力，精準發力，因此對站的距離和精神力都有很高的要求，從教學實力上來看，她這個老師名副其實。

“這位同學說的很對，你叫什麼？”

“天堂三水。”

步聞默默地吐了個槽，這人名字越聽越霸氣，當初自我介紹的時候他就注意到了米波四姐妹獨特的姓氏：天堂。

你在想她的其餘三個姐妹叫什麼對吧？

沒錯。

一水，二水，以及，四水。

逼格頓時降了下來。

“三水同學說的很好，這都是課本上要求掌握的實驗魔法，這兩個魔法的等級都為一級，是最低階的魔法，大家不要因為只有一級就輕視這兩個魔法，漂浮術和質點引力能幫助我們直觀的認識物體間的作用圖景，理解力的運動之美。”

“高一的主要學習目標，就有掌握並熟練應用這兩個一級魔法，聽的時候注意著點，我的要求是，五節課內必須做到人人會用，算上這節，五節課後誰還不會，自覺站起來上課，什麼時候能跟上大家的進度，什麼時候才能坐下。”

“千萬不要讓我提醒你。”

龍鈴蘭井環顧教室，除了最後一排的一個女生外，所有人都聽的很專心，認不認真，光從表情和眼神上就能看得出來。

她的眼神頓時變得凌厲起來，上課這麼久了，還在睡覺？

“叫一下後排那個女生。”龍鈴蘭井看了眼風間越信前排的女生，女生會意，轉過身，挪了挪自己的凳子，伸手夠到風間越信的桌子上，輕輕的拍了幾下。

所有人都轉頭看著風間越信。

她抬起頭來，揉了揉自己的眼睛，戴上放在一旁的黑木眼鏡，站起來對老師輕聲軟氣的道：“老師，我已經會了。”

教室很安靜，她輕盈的聲音恰如其分的在每個同學耳邊響起。

“上來，給大家演示一下。”

龍鈴蘭井一點退路都不留，會了？上來耍兩手？愛說大話就乖乖丟臉吧，即使她真的會，龍鈴蘭井也有很多話要說。

態度問題很重要，更主要的是，她無法忍受別人對自己的無禮，有禮貌咱們就好好聊，打架還是殺人，咱們都能談，但是，要是沒有，那就滾蛋！學習能力強的也滾蛋！龍鈴蘭井最看不起那種稍微有點本事尾巴就翹上天的人。

風間越信依言，不徐不疾的走上講臺，她站在講臺一端，站在比老師離塑膠方塊的距離還遠的地方，遙遙指向空中漂浮著的兩個白色塑膠方塊，在魔法質點引力和異性相吸作用下的塑膠方塊穩穩待在離地四米左右的空中，“老師，請您取消質點引力。”

龍鈴蘭井照做，已經沒有水平運動趨勢的塑膠方塊仍在原處漂浮不動，只需一陣微風吹來，兩個方塊就會飄向遠處，直到飄出龍鈴蘭井漂浮術的範圍，那時塑膠方塊便會墜向地面。

察覺到老師的魔法消失後，風間越信同時建立了兩個質點引力的球心，每個球心都射出三道長短不一的力線，分別連線到兩個正方形塑膠方塊的三個不相鄰的頂點上，拉扯著兩個塑膠方塊遠離彼此，並且，逐漸調轉塑膠方塊對著彼此的方向，使其不再是N對S，S對N的狀態。

她讓兩個塑膠方塊變成了同性互斥的狀態。

質點引力這個一級魔法，由力線和球心構成，力線就好比可以調節鬆緊程度的繩子，球心就是繩結，將其擬人化的話，可以想象成一個體積極小的聽話小人站在空中，手裡拽著兩根繩子，繩子的末端在受力物體上，這個小人能聽到使用該魔法的人的話，隨意的收緊，或者