第19章 實力炸裂（一）

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蕭銘承認自己過去的成績不好，但是考試絕對不會作弊，除了因為不屑以外，更因為懶。

自己過去都懶得學習了，怎麼會勤快著作弊。

每次考試，蕭銘看到陳林和萬濤準備了一大堆小抄，考試的時候滿頭大汗東翻西翻還是找不到答案，名次依舊是班上的倒數，蕭銘實在不明白作弊的意義何在。

所以，說他一診作弊的這人，一定是過高的估計了蕭銘。

“今天去學校找你，你們班主任廖老師說的！”蕭建強說道這裡氣不打一處來，“我都四十好幾的人了，還替你挨老師的批評，你以為我好受。”

蕭銘冷靜了下來，把處理汙水的事先擱一擱說道：“廖老師憑什麼說我作弊？”

看到兒子的反應，蕭建強也冷靜了下來，依照他對兒子的瞭解，要是兒子說話，早就跳八丈高了，此時他卻相當冷靜，而且眼神很坦然，沒有躲避。

知子者莫若父，蕭建強便把廖老師說一診試題洩露，不少學生提前知道試題答案的事說了一遍。

蕭建強說道：“你月考才三百多分，一兩週的時間就考到五百多分，進步了兩百多分，所以被列為重點懷疑物件，還要在小範圍內通報批評。”

這就是部分高中學校老師長期教學養成定式思維，成績好的學生考好了是應該的，成績差的學生忽然考好了，那就是作弊。

蕭銘很坦然地對父母說道：“你們是相信自己的兒子還是相信老師？”

何慧和蕭建強這時候才想到，這段時間蕭銘的確很刻苦，如果不提今天逃課的事，他在生活和學習自律上已經相當嚴格的在要求自己了。

“高三了，作弊還有意義嗎？高考的成績再差也不會比上次月考差。”蕭銘用成年人的眼光看著蕭建強，“汙水淨化裝置還需要紙廠汙水的樣本做實驗。”

蕭銘遞給蕭建強一支一升的量杯說道：“爸，下次上班的時候一定要取一點汙水回來。”

說完，蕭銘也不去學校上晚自習，回到寢室後繼續複習英語等科目。

蕭建強和何慧對視一眼，兩人都覺得，蕭銘長大了。

沒有不心疼兒子的父親，也沒有不信任孩子的父母，冷靜下來後的蕭建強夫婦有些後悔對兒子剛剛的態度。

“他會不會生氣了？”蕭建強小聲問道何慧。

何慧看著緊閉的臥室大門，說道：“不會！這幾周來，蕭銘成熟了不少。”

“要高考了，也該長大了！”蕭建強看著手裡的量杯陷入了沉思。

……

第二天一大早，蕭銘和往常一樣晨跑鍛鍊然後去學校上早自習。

剛剛進教室，蕭銘就感受到了異樣的眼光。

考試作弊的訊息昨天已經傳遍了全班，學生們明顯都有些鄙視蕭銘。

“師父，你來了！”陳林和萬濤馬上過來迎接，他們是唯一相信蕭銘的人。

“前天佈置的題做了嗎？”蕭銘問道，“做完給我檢查下。”

學練要結合，每天佈置一道針對性的題是蕭銘提高二人成績的特訓方式之一。

學生們小聲議論著：

“考試都作弊了，還裝什麼學霸？”

“還在輔導陳林他們，這不是渣成一堆了麼？”

此時，班主任廖老師走進教室，大家一下變得安靜起來。

廖老師說道：“蕭銘你到我辦公室一下。”

“要被請家長了。”

“作弊的話，全校通報批評吧！”

高三老師的辦公室，廖老師坐在那裡，冷冷看著蕭銘。

因為是大辦公室，三班不少的任課已經早早的來到辦公室。

“說吧。”廖老師側著身子坐在老闆椅上，寒氣逼人。

這是高中老師常用的談話手段，只叫你說吧，又不告訴你到底說什麼，一副坦白從寬的樣子。

這時候，學生就在想說還是不說，要說說多少？說少了會被冠以欺騙的罪名，懲罰更重。說多了，把老師不知道的事都抖出來，自己把自己套住得不償失。

陳林就上遭過一次套。

廖老師是問陳林上課不遵守紀律的事，陳林被廖老師一個“說吧”一個眼神，嚇得把早上遲到、廁所抽菸、打架的事全部坦白。

結果可想而知，這個可憐的傻孩子。

蕭銘當然比一根筋的陳林聰明。他選擇沉默。

兩人對峙了幾分鐘，廖老師首先沉不住氣說道：“一