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古教育集團，站在虛擬課堂像魏老師一樣為同學們上課，仍舊有差距的老師則會繼續留在班上擔任輔導教師的角色。
在虛擬課堂中，青荷教育巧妙的設計了一些東西。
那些仍舊調皮不願意學的孩子，會被系統自動遮蔽，教室裡的其他學生將不受他們的干擾。
同時學校的老師會對這部分學生進行教育，如果屢教不改的將失去在虛擬課堂上課的機會。
蕭銘的理念就是教育是公平的，盤古科技可以給天下的學生公平教育的機會，但是如果你自己都不願意學，放棄自己，盤古科技也沒有必要浪費學習資源。
把機會留給願意學習的人！
不管怎麼說，張秀芳透過兩節數學課後，對數學產生了濃厚的興趣。
張秀芳也記得魏老師在課堂上說的一句話，“其實這個世界還是相對公平的，只要你願意努力，願意付出，生活一定不會對你有多差！我也來自於山區的貧困家庭，我的父母就是土生土長的農民，我高中的時候條件比在座的都要差很多。但是憑藉我的努力，我今天進入了盤古科技盤古教育集團，今天能夠有優渥的生活，能夠心無旁貸的站在講臺上為大家傳授知識！知識改變了我的命運！我也希望你們能夠努力改變自己的命運。”
張秀芳下定決心，一定要好好利用虛擬課堂的機會，認真學習改變自己的命運！
虛擬課堂在十多個學校的試行引起了教育部門和相關媒體的高度重視，有一些人心開始羨慕了！
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