第12章 守護與榮譽

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春天慢慢將自己的色調蘸染至每一個角落，夜之東仍在日復一日的練字，翻閱字典。

汐月抱著兔子在一旁靜靜的看著他，時而陪著兔子在河邊草地上玩耍。

第一批支教老師離開後，夜之東難過了好久，因為他們有許許多多的東西教給他，還有娛樂時的童話故事，讓他非常痴迷。

每天晚上睡在小床上，汐月總會抱著他一隻胳膊，小貓似的蜷縮在他身側讓他講童話故事。之後總是興致勃勃的再給夜之東講一遍，又重複一遍。

於是就成了這種模式：

“哥哥，你聽過童話故事嗎？”

夜之東不滿的嘟著嘴“你傻啊，我沒聽過怎麼給你說？”

“那哥哥聽過嗎？”

“我聽過。”

“唔，哥哥要說沒聽過哦。”

夜之東鬱悶不已“那，那我就沒聽過。”

汐月腦袋在他身上找到一個舒詩的位置，才開始說話“那給哥哥講故事吧，很久很久以前，一個國家有個漂亮的公主……最後，公主和王子一起開始幸福的生活。”

夜之東聽著聽著就睡著了，基本每天都會重複這種情況，每天早上準時被她喊醒，洗漱完畢吃過早飯就去上學。

課間時間他都會待在圖書室內看書，多是兒童讀物和一些優美散文集，從對自然的謳歌到對祖國的情懷。

夜之東現在只是認識這些字，根本理解不了散文集的魅力，所以只是積累閱讀量，以及對一些事物的看法。

常識一百問，慢慢將他的視線拓展，緩緩解開這個世界的面紗，讓他漸漸沉迷其中，圖書室成了他唯一的樂園。

汐月站在圖書室門口靜靜的看著他，這些日子一直都是如此。

“汐月同學，過來和我們跳皮筋吧，正好差一個人。”

汐月轉過頭看著正在玩的女孩們搖搖頭“不了，一會兒上課了我得叫哥哥回教室。”

“叮鈴鈴”

汐月走進去拉住夜之東的手“哥哥，上課了哦，我們回教室吧。”

他醒神後點了點頭，放下手裡的地圖冊“哦，走吧。”

兩人走進教室，一個新來的老師正在講臺上寫字，夜之東喊了一聲報告，對方點了點頭讓他們入座。

又一批來支教的老師，夜之東內心是非常喜悅的，因為可以知道一些新奇的事。

有一天，夜之東在圖書室遇到教他們班的支教老師，一番閒談後，開始教他寫軟筆書法，硬筆書法。幾天後，支教老師非常驚歎，送了他幾套寫具和字帖。

夜之東捨不得用墨水，就用鍋底灰代替，在石板上臨摹字帖。

一月過去，這一批支教老師也離去，夜之東用柳體臨摹了白居易的《青門柳》送給他。

那個老師震撼之後，撫了撫他腦袋“好好努力，別做老師給你說的方仲永，那是一種悲涼……行了，你以後的路上會遇到比我更值得學習的，好好把握吧，走了，男兒當無淚，天下再會。”

夜之東目送拿著一幅字的老師消失在遠方，心裡空落落的，總是來來去去，以為早已經習慣了，卻還是這樣。

他應該是去另一個地方教另一些孩子吧，畢竟需要他的，遠遠不止自己一個，他們需要將自己的知識傳給更多的人。

炎熱的氣息烘烤著地面，知了群聚而歡歌，校園的學生們既興奮又害怕。

暑假將近而喜悅，但沒有優秀的成績拿回家，所以懼怕回家被杖罰。

幼兒班的考試內容比較多，每個人都被要求畫一幅畫上交打分，然後是寫阿拉伯數字以及對應的漢字，再默寫二十六個字母，最後是寫一句自己最想說的話。

夜之東接過白紙，拿起鉛筆開始畫，但畫起來非常不流暢，他果斷將筆尖弄斷，拿著碳心畫山水畫，最後用柳體題詩一首《石灰吟》。

幼兒班班主任拿著夜之東的畫瞠目結舌，數十秒後才平息下來，又是一陣苦笑。

自己都畫不出這種程度的畫，這學生真是教不了啊，那些高材生教出來的孩子……這才一個月啊，真是可怕。

夜之東拿了第一名，另兩個女孩分別拿了第二和第三名。獎狀和現金在下午分發給他們後，幼兒班的暑假生活開始了，高年級也開始了期末考試。

夜之東放學後跟汐月一起回家，他手裡緊緊的捏著獎狀，迫不及待的想拿給父母看。

第一次拿到這麼多錢非常緊張，一直都在想著丟了怎麼辦，被人搶了怎麼辦？