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筆的筆尖才碰上紙張纖維,他又聽到內心在說:
“剛才那素描都畫成什麼樣兒了,還好意思畫別的?”
餘正夏不動筆了。方才那幅四開紙上的照片素描臨摹,又出現在他眼前。他又開始惦記已經完成的素描畫,彷彿時間依然停留在畫素描作業的時候,並未開始眼前這幅中性筆畫的起草。方才,他還覺得,那張素描畫看上去還行。到現在,他才返過勁兒來。那感覺是騙人的,為了不讓自己為畫畫時的走神太過自責,他硬要說,自己的不專心沒造成什麼嚴重後果。其實是造成了的。回過頭看今晚那張素描畫,起形不行,大關係不行,黑白灰關係不行,哪兒哪兒都不行。這水平,別說去清美比劃了,放到其他沒那麼突出的學校,恐怕過校考也危險。越想,越不是滋味。但也僅限於想著不是滋味而已。他想,他得好好反思反思,反思都哪裡畫得不對,拿他練畫畫專用的筆記本記下來,下回再畫素描的時候,要加以注意。算了,還是接著畫A3紙上的打工戰士與他吧。一想到心不在焉時畫的不成樣子的素描,他就心煩,用他喜歡的一個說法來講,就是成千上萬只馬兒在心裡的大草原上呼嘯而過。
上張畫畫得不好,這張畫不能再畫得不好了。深吸一口氣,他又開始勾畫黑板下的黑板槽。他試著專心,但內心的聲音一直在告訴他:不要再接著畫了,不要再接著畫了,不要再接著畫了,再接著畫,他的大學就沒著落了。
“煩不煩人。”
餘正夏擾不勝擾,只好收拾好才畫了不到十分之一的插畫,拿上筆和筆記本,坐回到畫板前,要認真分析分析哪裡畫得不好,汲取一些教訓。只有這樣,他心裡才能踏實些,不為之前浪費時間的舉動而心神不安。
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