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還有兩次就是擔任我們班的班主任李老師因為家裡有急事,請了一段時間的假。

他的數學課由其他老師代課。

而那位劉老師也暫時代替他成為我們的班主任。

正好那段時間快到國慶節了。

學校裡準備用表演節目的方式來慶祝國慶。

每個班級都需要準備節目,到時候也會讓家長過來觀看。

每個班級需要準備幾個節目,但並不是全部都要準備。

可那位暫時是他們班主任的劉老師卻告訴他們這些學生,他們六年級的學生每個人都需要參加,每個人都需要準備節目。

可以是幾個人一起的,也可以是獨立完成的,但必須都參加。

其實他這樣說就是想讓同學們都積極一點,根本就不會讓全班同學都參加的。

演出的時間只有那麼長,還有那麼多個班級都有節目安排,怎麼可能讓他們全班的同學都輪流上呢?

那不是成了專門觀看他們這個班級的所有節目了?

而他之所以這樣做,是想著參加的人多,他的選擇也就更大,可以選出最好的幾個節目來的。

但有不少的學生都看穿了他的這個做法,其實根本就沒有去準備任何節目的。

而偏偏那時候的我信了他的話,我真的以為每個人都必須要準備一個節目的。

那時候在李老師的幫助下,我雖然有了幾個比較好的朋友,但大部分的人其實還是不太願意和我交朋友,其實依然是嫌棄我的。

只是或許李老師在我不知道的情況下做了一些什麼吧,他們也再也不敢欺負我了,但也不會和我走得近,就是那種陌生人的關係,那種井水不犯河水的關係。

當時我也是準備和一個最要好的姐妹合唱一首歌的。

她也同樣將劉老師的話完全聽了進去,以為真的都必須要準備節目的。

那幾天,我每天放學就會去她家裡。

因為她家裡有vcd,可以跟著光碟裡面播放的歌曲學習。

但之後我們因為意見不統一,因為在選擇歌曲上發生了爭持,都想選擇自己喜歡的熟悉的那種歌。

最終一拍而散,決定各自獨唱了。

為此我媽媽還特意去親戚家借了vcd和光碟回來,光碟上也有我最喜歡的那首歌。

然後我每天一放學做完作業,就開始在家裡練習唱歌了。

等到國慶節的前一個星期,要確定節目了。

劉老師在那天的最後一堂課時,沒有用來上課,而是讓準備了節目的同學上臺去表演,首先要在他這裡過關的。

那時候我才知道,很多同學都沒有準備任何的節目,就連那位準備和我合唱的姐妹,也從其他同學那裡知道了訊息,放棄了唱歌的想法,根本就沒打算準備節目了。

只是她並沒有告訴我。

只有我還傻乎乎的以為每個人都要準備節目的。

當時班上的一些同學甚至知道我是準備唱一首歌的,她們還看過我特意抄寫下來的歌詞。

只是那時候的我依然是比較膽小的,我不敢像其他同學一樣毛遂自薦的上去表演。

而是坐在座位上緊張的等待著。

直到準備好節目的同學都上臺表演完了,劉老師也已經大概的確定了留下哪一些節目。

等了十多秒依然沒有看到其他的學生上臺,他根本就沒有提他自己之前說過的每個同學都要準備節目。

只是問了一句:

“還有準備好了節目要參加國慶演出的嗎?”

這個時候,那些知道我準備了唱歌的幾個同學都一起嚷嚷著,說我準備演唱卓依婷的《流浪歌》。

在那個時候那首歌還是比較流行的。

當時的我有些緊張,我也在想,若是在臺上的是李老師,他一定會鼓勵我上臺的,一定會給我一個機會的。

我也覺得,如果是李老師,我是沒那麼害怕和緊張的,我可以淡定一點的上臺的。

而那位劉老師聽到我也準備了節目時,什麼話都沒有說,甚至連看都沒有看我一眼。

或者我從他的眼裡看到了嫌棄,讓我覺得他是看不起我,覺得我準備的節目也不怎麼好,根本就不打算給我機會的。

他的態度讓我更加的不敢上臺,就那樣僵持著。

我甚至在心裡想著,這麼多同學嚷嚷著我準備了節目,讓我上臺,他好歹會表示一下,至少會說一

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