第220章 心頭的小鹿在亂撞

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金鐲兒想：總算把郭老師家的事情解決完了。明天，給班長和珠兒姐姐拉線，不然，珠兒姐姐的眼淚，流到何時是個盡頭……

第二天，金鐲兒找到了郭老師，詳細問題簡單聊，把這幾天調查的結果詳細告訴了郭老師。

郭老師聽完，臉上有點掛不住。她急於向金鐲兒解釋，說：“當孃的為了保護孩子，不能讓疾病把一個幼小的生命給奪走了。沒有過多體諒老人的心情。自己做得很是不對。

既然老天給了她一個可以彌補的機會，她定會好好對待那個白刺蝟，當他是老人一樣孝順。這點請金鐲兒放心。她為人師表，會做好這件事情的。以前一心撲在兒子身上，在公公身上用的精力時間和感情實在太少了，虧欠老人家太多了。”

金鐲兒也不好說什麼，只是配合著郭老師不停地點頭。

可是，郭老師提出了一個問題，說：“我不明白的是，恩澤的爹為什麼隱瞞這面古銅鏡？不知道究竟他想隱瞞什麼？”

金鐲兒說：“這點我沒有想到，也沒有問。我覺得，您還是回到家後，直接問叔叔吧。”

郭老師又把另外一個疑慮說了出來：

“雖然事情是搞清楚了。可是，那古銅鏡裡的呻吟聲，和裡面火災的再現，一遍遍演，誰能受得了呢！這些聲音怎麼根除？我有個建議，我想把那所謂的傳家的古銅鏡送給你。

在我家裡，只要想起來那面古銅鏡、或者只要看到它，全家人就都會想起來那場火災，慘不忍睹，讓人心驚肉跳不願意去想。還有，就算人使勁不去想，架不住它天天又哭又呻吟又火災的，誰受得了呢！

回家後，我和孩子的爹說一聲，就這麼辦了。家裡的事情我說了算。”

郭老師女強人的特性表露無遺。

說實話，金鐲兒更喜歡自己的娘這樣的女人，不但善良賢惠，像個還溫柔如水，就是傳統意義上最好的女人。她不喜歡太強勢的女人，給人一種壓力感。

那一面很有邪性的古銅鏡，在他們家裡放著，似乎真的是不怎麼吉利，也不會有什麼好處。金鐲兒想，先放自己這裡也行，她可以把它扔到煙雨空間球內儲存起來。

金鐲兒想了想，又提醒郭老師兩件事情：

第一，金鐲兒覺得他們家那間東屋最好拆掉了，換成新的磚木等材料，重新蓋一間房子，免得天氣異常的時候，火災再次重演，不但嚇人，尤其是會勾起人內心深處的傷痛。

第二，刺蝟現在根本沒有肺結核，郭老師大可放心，可以在一個餐桌上吃飯。雖然說老人家現在是一隻刺蝟，可是，佔據它靈魂的是袁恩澤的爺爺，所以，在吃飯的問題上，它還是能適應人類的飯食，比如肉食麵食粥飯甚至蔬菜。

郭老師說明白了。她打心底裡佩服這個小丫頭。這女孩子絕對是一個特殊的孩子，雖然她在努力隱藏著什麼，可是，郭老師在內心深處已經認定了，這個孩子不是個普通孩子，她天賦異稟，具有超能力。

……

一天的課上完了。放學的時候，金鐲兒喊住了班長鄭子剛，說：“班長你等等，咱們一起走。”

班長鄭子剛很欣喜，幾步走到了金鐲兒跟前，輕聲說：

“老師家裡的事你都處理完了嗎？順利嗎？我這幾天挺擔心的。你又不讓我參與。”

“處理完了，順利到完美，哈哈。”鬼靈精怪的金鐲兒此時有心情調皮搗蛋了，前兩天還一副愁眉苦臉的樣子呢。

金鐲兒和班長說說笑笑的時候，卻塞了一張紙條到班長的手裡，很低很小的聲音說：“班長，一會兒你就按照我寫的內容去做，千萬要記得啊！”

班長接過紙條，臉騰地一下就紅了。難道金鐲兒終於明白了自己對她的愛慕和喜歡了嗎？這是兩個人從此要拉著小手談戀愛的節奏嗎？

班長的心在“咚咚咚”的快速跳動。

……

從金鐲兒喊班長的那一刻起，珠兒就一直用眼睛的餘光關注著他倆。看到班長直接走到了金鐲兒身邊，又很小聲說著什麼，接著兩個人說說笑笑的、一副很輕鬆的樣子。珠兒的眼睛裡立刻有了盈盈的淚水。

她扭一下頭，用手迅速把眼淚擦掉。再回過頭來，直接望向他們兩人，眼睛裡猶如幽幽的湖水，哀怨委屈痛苦和不甘心，內容很豐富。

金鐲兒看得很明白，卻在裝糊塗，她對著珠兒嫣然一笑，說：“珠兒姐姐，一會兒咱們三個一起走，我們一起去看湖。”邊說話，邊站起身來，走到珠兒的身邊，遞給珠兒一張小