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，楊老師也覺得很尷尬了，她就不再吹口琴，只是用嘴巴唱出了舞蹈所用的旋律，然後，帶著大家一起跳舞。還分了六個小組，每個小組的舞蹈都有自己的花樣，每個小組的舞蹈看起來都像一朵絢麗綻放的花朵，六個小組就是六團漂亮的花朵，在舞池中歡快地旋轉。當然了，現在這個舞池，實際上就是他們的小操場。在曲子最後結尾的時候，大家變成了同一個舞姿。此時，樂曲戛然而止，舞蹈動作也同時戛然而止，最後的動作整齊劃一，擺出一個漂亮的姿勢靜止在戛然而止的樂曲中，久久不動！舞蹈編的真的是很美，很激動人心！
小鐲兒很喜歡這個舞蹈，兩節課，他們幾乎全部都學會了。但是，兩節課的時間，也讓不少了孩子們感覺到有點討厭楊風影老師的這個“男朋友”。楊老師這麼漂亮，她怎麼會喜歡一個如此像女人、還扭捏作態的男朋友呢！
下了課以後，同學們匯聚在一起嘰嘰喳喳地討論楊老師的男朋友，一小會兒的功夫，他就有了一個響亮的外號，叫做“大假妮”。人姓賈，特別像女人，就“假妮”了，可是又因為他個子很大，又長得年紀顯得比楊風影老師大出了好幾歲，那就叫了什麼“大假妮”這個外號。其實，給老師取外號是很不好的一種行為，可是，這卻是在孩子們中間普遍流行的一種現象。比如，有的老師戴著一副深度近視眼睛，像個酒瓶的底子，那極有可能這個老師會得到一個外號：“酒瓶底子”。還有，有的老師說話特別喜歡口頭禪：“......來講呢。什麼什麼來講呢......”，那麼，這個老師極有可能從此就有了個綽號“來講呢”流行在孩子們中間了。
好在，他們現在取的這個外號，不是針對自己喜愛和敬佩的楊風影老師，而是針對那個外來入侵者。覺得他非常配不上自己心目中像仙女一樣的老師。
……
傍晚放學的時候，有的孩子在辦公室的門口，聽到了馬老師在對著楊風影老師說：“楊老師啊，你找男朋友還是應該慎重一些，儘量找一個和你般配的才好。”
也聽到楊風影老師回答馬老師說：“我知道了，馬老師。我現在也還沒有答應他呢！他有很多地方，我也看不慣。”
……
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