第30部分

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讓他幫忙跟你協議結婚，直到孩子生下來。至少能給你孩子一個名分，並且擺脫跟前夫的關係。以後哪怕被發現了，他們也沒有十足的證據逼迫你交出孩子。畢竟在法律上，你肚子裡的孩子，已經不再屬於你前夫了。”

“這樣……真的可以嗎？”

我還是不大敢相信這種做法能給我那麼大的保障。

“可以的！相信我，不然你也可以先去找熟悉的律師朋友諮詢一下，問問他是不是這個道理。關鍵點還是孩子的撫養權一定不能落到你前夫的手裡！”

我覺得白姐說的很有道理，乘著休息的時候，也打電話詢問了一下席律師的意思。

席律師說：“從法律上講，婚內懷孕的孩子撫養權確實是個麻煩。可你現在的情況，是前夫不知道你懷孕。他不知道，也就意味著你自己可以隱瞞下來。你朋友的建議也沒錯，只要你有朋友願意幫你這個忙，或許以後也能省掉你很多的麻煩。”

然而，結婚這種忙，可不是隨便可以幫的。

我謝過席律師後就掛掉了電話。

看著班裡頭的孩子們，似乎也能想象到自己的寶寶長大後的模樣。

不論如何，我都不可能把這個孩子讓給丁文柏。

徹底的瞞住是最好的選擇。

但我也是有第一種選擇的不是嗎？

辭職養胎……

李老師給大班的小朋友上完數學課後，本來是白老師給孩子們上美術課的，但她臨時有事，就讓我替上。

剛走進教室的時候，我就注意到了白老師和林園長口中最難管教的女孩笙笙。

她一個人坐在角落裡，也沒有其他的小朋友跟她說話。

我進門的時候，小朋友們已經自覺地站立起來喊老師好了。

她還是無知無覺一般坐著，手裡拿著畫筆在白紙上塗塗畫畫。

“小朋友們，因為白老師臨時有事，所以這節課就由喬老師來教大家畫畫哦，現在讓我們翻開畫冊的第三頁，看見上面的一隻可愛的大黃貓了嗎？”

小朋友們熱情高漲地回應我說看見了。

我拿起畫筆開始在小黑板上把大黃貓的輪廓簡單地畫出來。

“像這樣，先把它胖胖的大身體畫出來，然後再畫耳朵，四條腿和尾巴……小朋友們懂了嗎？是不是老師畫太快了？那我們擦掉，再慢慢地畫一遍。”

大概畫了三遍，小朋友們就開始自己動筆畫了，依葫蘆畫瓢地，倒是一個畫地比一個像。

也有比較調皮的小朋友，把大黃貓上色成了大藍貓，我問他為什麼這麼畫，他倒是理直氣壯地說，因為我喜歡大藍貓啊！

我笑了笑，揉著他的頭誇他很有想法，與眾不同。

“笙笙，老師讓我們畫大黃貓呢，你畫的是什麼啊？三個人？這個是你爸爸媽媽還有你嗎？”

“關你屁事，離我遠點！”

我一抬頭，就看見笙笙很兇地吼開了就坐在她旁邊的小男孩。

小男孩委屈地哼唧了一聲：“小氣鬼，不給看就不給看！誰稀罕啊！爸爸媽媽我也有！”

笙笙忽然轉頭，狠狠地瞪了小男孩一眼。

那目光兇狠地都不像一個孩子，我心頭不由得一驚。

小男孩也被她的眼神給嚇到了，居然哇的一聲哭了出來。

我連忙走過去安撫他。

笙笙抓起桌子上的紙和比就往後門跑了出去。

我來不及攔著，連忙讓另一個小朋友去辦公室把李老師喊過來。

李老師急匆匆走過來詢問發生了什麼事情，我跟她說笙笙跑了。

她一皺眉，臉也冷了下來，對我說：“你在這裡看著孩子，我找園長一起去看看。”

我點了點頭，繼續安撫著哭泣的小男孩，好一會兒才讓人消停下來。

委屈巴巴地靠在我懷裡說：“喬老師，笙笙好凶……我再也不要跟笙笙坐在一起了。”

一個五歲的小女孩，只靠眼神就把同齡小男孩嚇哭，這樣的本事也真是少有的。

我輕聲對他說道：“默安乖，別難過，或許笙笙是有什麼不開心的事情呢？比如說她家裡發生了什麼……所以很難過，才會這樣子兇你的。”

小默安抬頭看著我，撇嘴說：“可是笙笙她一直都這麼兇，我每次跟她說話她都不理我的……我只是想跟她做朋友而已。她一個人看起來好孤單，我媽媽說了，孤單的人很可憐的……”

我抱著他摸了