第79章

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槍打出頭鳥，棒打楞頭青。文理分科匹配老師的轟轟烈烈地鬧劇以受到處分而告結束，文理執教老師仍然按照李凌祿先前匹配好的安排執行。鬧騰一場到頭來損了名聲不說，差點弄個晚節不保。經歷過這場博弈，真正看出大是大非面前的責任擔當、儒家萬里的厚重和海納百川的包容，鬧劇背後最大的贏家則是李凌祿，如同他的音樂教學法一樣歪打正著，藉助薄楚軒之手對數學組來了個底朝天的整頓。韋林秋擔負起文科幾何的重任，他是抱著必勝的信心而去，看到別的老師執教受到重視的數學課程，心裡有點過不去這道坎，但為了給李凌祿支撐門面，不得不委曲求全自己。 清奮分到文科一班，韋林秋接替李凌祿的幾何，數學老師的更換，在教學風格、模式及工作情緒管理上落差太大，讓清奮有些難以接受。韋林秋本科院校畢業，性格內向，不善言談，說話慢聲細語的，就連講課如同綿羊沒有激情，他的數學課勉強過關，但不怎麼受學生歡迎。有的老師稱他是悶葫蘆，滿肚子的知識無法流暢地傾倒出來，李凌祿曾經給他提過建議，首先在說話聲音上要提高分貝，起碼這樣讓學生感到講課有激情，學生的學習才有熱情，積極性主動性才能真正調動起來。在授課模式上要突破自我，腔調要抑揚頓挫，不能從頭到尾一個聲調，枯燥的課程裡要穿插調侃的語言，那怕一個幽默、一個笑話、一個自嘲，輕鬆的學習氛圍能讓學生興奮整個課堂。在課堂情感的培養上要踐行八顆牙微笑服務理念，上課嘟嚕個嘴拉個長臉，好像誰也欠你東西似的，心理情感上的距離無形之中變得有了距離，長時間就會有陌生感，情感互動上就會漸行漸遠。江山易改本性難移，性格脾味的問題一時半會難以改正，別人的意見入不進心裡去，韋林秋依然我行我素，按照自己的教學模式執教。學生被動的學習結果可想而知，清奮的學習成績一落千丈，文理科的數學成績拉開了檔次，年底的教學評估業績存在明顯地差距，韋林秋排名靠後。 韋林秋被年底考核打擊的不輕，評優評先他倒不在乎，關鍵就是期末考試的成績讓他接受不了，沒有比較就沒有傷害，文理科的數學差距有著天壤之別，辛辛苦苦付出了一個學期，竟然得到一個如此結局。成績是多因素影響出來的結果，學生的綜合素質也佔很大比例，這不能把責任全部推到他身上。兵熊熊一個，將熊熊一窩，帶頭“大哥”的作用可見有多大。教學卻有所不同，師傅領進門修行在個人，學習是發自內心的源動力，但是在外人看來就是覺得你這個老師水平不行。俗話說睜眼睡覺的人是喊不醒的，即使是神仙也教不會那些假裝努力的人。成績過後的連鎖反應接踵而來，先是教學組找韋林秋談話，再就是深入教室反覆專題聽他的課程，雖然只是針對成績問題分析原因找出差距，但讓韋林秋感覺很不爽，他懷疑自己的工作能力真的不行嗎？覺得有愧於李凌祿，內心裡冒出來一個想法，實在不行就轉行吧。 李凌祿帶的班級成績遙遙領先，最高分和平均分都在他執教的班級中，作為數學組組長，他沒有沾沾自喜，誇誇其談，韋林秋帶的文科班拉低了平均成績，和全縣其他中學相比，整體的數學教學處於中等偏下的水平。韋林秋是一個積極上進有自尊心的人，他受不得這樣的委屈，如果此時去找他，給他寬寬心安穩一下，會讓他誤解李凌祿諞能，展示他的考試成績來了。李凌祿對他非常瞭解，仔細想過，先讓他冷靜幾天，自我思考過後或許會變得理智些。李凌祿給韋林秋桌子上留了張紙條，白紙黑字寫著晚上七點，山西老字號刀削麵館，不見不散。這家餐館是二人常去的地方，只要一說店名他肯定知道。韋林秋心中的氣還未消除，看到紙條揉吧揉吧仍進了廢紙簍裡。嘴裡嘟囔著：“黃鼠狼給雞拜年沒安好心，今天的‘下場’不都是你個老李糊弄的嘛，讓我丟人現眼的，今晚才不和你一起吃晚飯呢，放你鴿子氣死你。”李凌祿的好心被韋林秋當了驢肝肺了，他把督學晚自習的事託付給另外一個老師照管。 李凌祿要了幾碟小菜，兩大碗刀削麵，早早地坐在麵館等他，一等二等不見韋林秋的影子，著急的讓人心發焦。韋林秋一個人回宿舍裡吃泡麵去了，根本沒有理會李凌祿的預約，有心整他的難看，他也想到今晚李凌祿就回衝到他的宿舍裡面來。李凌祿著急歸著急，實屬無奈，他搖了搖頭嘆了口氣，心情一下落到冰點，今晚的刀削麵一點也沒味道，幾個小菜和刀削麵打了包給他帶回去，既然他這麼小心眼，以後還怎麼來往呢？心傷了，真的難以癒合，掏心掏肺地對人好，要麼換來一知己，要麼換來一仇人，李凌祿真的被韋林秋放人鴿子的做法傷痛欲絕，他把林秋當成知己，而林秋呢？一點不顧及他的感受。寧