第197章 八股文與胡體

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升入甲班的學習，跟乙班差不多。 唯一不同的更講究自主性。洪秀才不會盯著你的學習，完全靠自習，遇到問題，去請教洪秀才。 但月考一樣不少，要是誰考得差，洪秀才依舊拿著戒尺，狠狠地打下去。 孫山也正式接觸制藝，也叫制義，也就是令人詬病的八股文。 何為八股文？八股文以四書、五經中的文句做題目，只能依照題義闡述其中的義理。 每篇文章由破題、承題、起講、起股、中股、後股、束股、大結八個部分組成。 破題就是點明題目的主要意思。 承題，就是承接破題，進一步闡述題目的意思。 起講，就是採用聖賢的口氣進行議論。 是在破題、承題和正式論述之間的過渡段落，既上結承題，對題目繼續進行說明，又下啟論述，對題目所包含的義理開始闡述。 破題、承題、起講三部分，又合起來稱作“帽子”，也就是“帽子”，是文章正文開始之前的部分。 八股文主要部分是起股、中股、後股、束股四個段落。 這四股中，每股又都必須有兩股排比對偶的語句，共有八股。 這種寫法十分古板，不能多寫一個字，也不能少寫一個字。有時候為了達到對偶的效果，很多考生會胡編亂寫，湊字數。表面看文字工整，細看廢話連篇，不知所云。 而且八股文全篇還有字數規定，規定多少就要寫多少，如果超過字數，就算立意再好，卷子也不給謄錄閱卷，不會得分。 即使八股文十分變態，苦澀。但不可否認能寫得一首好的八股文，絕對是學霸中的學霸。 這篇是張居正當主考官的程文，給考生做範文 其實“八股文”在我們生活中也是常見的。比如每年的工作總結報告， 又比如老胡的寫作手法： “近期網際網路上出現了_____，老胡也看到_____，知道大家很_____，老胡忍不住囉嗦幾句，雖然_____確實存在部分______，但是______，最後老胡呼籲______” 孫山此時看著八股文範圍，就想到網紅老胡，他的寫作手法跟八股文差不多，有需要的完全可以借鑑、昇華下自己的文采。 當然老胡的寫作手法也只能是個梗，但八股文不是，孫山不得不學。 洪秀才除了開始教時文，還會講時事。 比如縣裡發生的事，朝廷的政策。每當衙門有新的邸報，洪秀才會及時地向學生傳遞，讓學生了解朝中的人與事的變動。 其實得益於黃陽縣秀才少，所以洪秀才顯得金貴，身份顯得高，縣衙的人才賣面子給洪秀才給邸報。 可能因為路途遙遠，又地處偏僻，到黃陽縣的邸報，一年兩次已經很了不起了，所以看邸報，看的是過時訊息，聊勝於無。 洪秀才講邸報的內容，政策還好理解，人事任免就聽得雲裡霧裡。 半年前看到誰做什麼官，半年後，看到誰又做什麼官。 有時候一天收兩次邸報，前一份還是某個官升官，後一份就被抄家。 這時候又深深懷念某音，能走在第一線直播最新訊息。 等孫山開始動手製藝，就到月底休沐了。 孫伯民依舊牽著家裡的老水牛，雷打不動地出來接孫山回家。 跟洪翦，洪叔道別，走出齋舍，便看到孫伯民了。 兩年的時間，孫山個子長高了，歲月卻給孫伯民帶來半白的髮絲。 孫山高興地喊：“阿爹，你來了。” 孫伯民開心地回應：“來了，接你回家。” 這個場景，發生了無數次，也讓孫山銘記無數次。 父子倆走在路上，拐了個彎，走入小旺村，到來到夏掌櫃的家裡。 孫伯民喊了一聲，穀雨在裡面回應，等開啟門，映入眼簾是一個瘦小瘦小的小豆丁。 小孩子見到來人，興奮地喊：“外公，舅舅。” 孫山歡喜地抱起小豆丁，點了點他的鼻子，笑容滿滿地說：“光仔，有沒有想舅舅。” 小光仔急速地點頭，眼睛卻看向孫山的衣兜。 孫山搖頭一笑，從衣兜抽出一小袋糖，逗趣地問：“想不想吃？” 小光仔更急速地點頭,小嘴巴喊著：“舅舅，吃，吃，我要吃。” 孫山看他快要哭的樣子，急忙放下，把小布袋給他了。小傢伙破涕而笑，笨拙地開啟布袋，可惜打不開，又看向孫山，喊著：“舅舅，開啟，吃，光仔吃。” 孫山摸了摸小傢伙瘦小的臉蛋，無三兩肉，跟自己差不多。 從布袋抽出一顆糖，放入他的小手裡，再把布袋紮緊。這個小傢伙，不限制他，可會一直吃下去。 小光仔樂呵呵地把糖塞入嘴裡，看到小布袋還在孫山的手裡，吵著說：“舅舅，袋子，我的袋子。” 得，給他摸一摸，就成他的袋子了。 穀雨拍了拍他的小手，笑罵道：“那是舅舅的，不是你的。有吃就好了，莫貪心。”本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！