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“小郎君,再有半個月田裡的莊稼都熟了,莊上的作坊怕是要停幾天了,”替秦懷柔負責種植莊稼的張老漢說道。

“時間過的真快啊,張老漢,你估摸著今年收成如何啊?”

“小郎君,今年雖然少雨,但田裡的莊稼可不缺水,我觀那麥穗都快要將秸稈壓彎了,今年絕對是一個豐收年,每畝田至少能產三擔糧,”

“才三擔糧啊,少了點吧,”

張老漢尷尬的看著秦懷柔,隨即說道:“小郎君,不少了,要知道每年一畝地也不過一擔半的糧食啊,今年可是增產了一倍有餘呢。”

“還是少了點,對了,我讓莊上收集的豬糞沒有隨意扔掉吧,”

“放心吧,這可是寶貝,可不能扔掉的,不過就是有點少啊,”

自從秦家莊牲畜增多了之後,秦懷柔嚴令各家各戶要將牲畜家禽的糞便收集起來,一是為了防止疾病,而是為了漚肥。

“沒關係,把牧場那些牛糞羊糞都收到一起漚肥,等明年夏天漚肥的時候可以將今年的秸稈扔到裡面一起漚,”

大唐沒有化肥,秦懷柔只能透過這種辦法來增加土地的肥力,但這個事情也急不來,只能一步步向前走。

“好的小郎君,不過三春頂不了一秋,這秋收的人?”張老漢生怕秦懷柔不同意將作坊關門幾天,趕忙出言提醒道。

“這個我自有打算,”

張老漢便不再說什麼,趕緊回去準備一些秋收的事情,

在唐朝的時候,割莊稼的農用工具主要是用一種叫做釤子的東西,但這個東西需要人力量足夠大,而且還需要田間平整才能使用。

秦懷柔見到這件東西之後,便想到了鐮刀,便安排張寶打造鐮刀,順帶弄出幾個手工脫粒機,

如今秦家莊可不缺鐵料了,本著雁過拔毛的精神,既然李世民不給秦懷柔加工長刀的費用,那秦懷柔貪汙點鐵料也是可以的,

安排好一切,秦懷柔鬼使神差的來到了秦家莊的學堂,如今的學堂已經初具規模了,大大小小的學生有百十人了,雖然人多了,但是那位教書的趙先生卻沒有原來那麼累了,他將一些年幼孩子的啟蒙任務交給了年長的孩子。

剛走進學堂,就聽到孩子們朗朗的讀書聲,一幅和諧的場景讓秦懷柔的自豪感油然而生,

見秦懷柔走進院中,趙先生趕忙從屋裡走出,“小郎君,今日怎麼得閒來學生這裡呢?”

“今日倒也沒有那麼閒,不知怎的進到這裡來了,於是突發奇想,想給孩子們上一堂課,不知趙先生可否允許啊?”

“求之不得,”趙先生聽聞秦懷柔要給孩子們上課,欣喜萬分,在秦懷柔給他那兩本《識字啟蒙》《數字演算法》的時候,就驚為天人,一心想讓秦懷柔給孩子們上一堂課,奈何秦懷柔是一個憊懶貨。

趙先生說完,就趕忙跑到幾個教室內,將所有的孩子都集中在操場上

秦懷柔走到了學生們的面前,看著這群大小不一的孩子們,如今這些孩子眼睛裡不再那麼迷茫,而是充滿了對未來的期望。

“同學們,今天讓小郎君給大家上一堂課好不好?”

“好!”學生們的回答聲響徹雲霄,無論大小,都緊緊的盯著這個給了自己、給了秦家莊活下去希望的人。

秦懷柔虛空按了兩下手掌,等孩子們靜下來接著說道:“今日我也是有感而發,來給你們上一堂課。”

“你們誰知道農這個字的意思?”

“農戶,”“農耕,”......,孩子們紛紛回答秦懷柔的問題,

“你們回答的都不錯,不過只回答了這個字的表面意思,而我要說的是農代表著一個群體,也代表著國之根本,”

緩了一口氣,秦懷柔接著說道:“自古以來,處在社會最底層的農戶,卻在土地上產出了人們賴以生存的糧食,家中有糧,心裡不慌,所以說它也代表著一個國家的根本。”

“那是不是說土地上產出的糧食越多,那說明國力越強呢?”一個年約十歲左右的孩子站了出來問道。

“你說的很對,百姓填飽肚子之後,才能更好的去發展其他的行業,士兵填飽肚子,才能有更多的力氣上陣殺敵,”

“小郎君,那是不是說你讓我們讀書是不是讓我們明白更多的道理,就像你那樣能弄出來水龍、貞觀犁這樣的神物,來增加地裡糧食的產出呢?”

這個孩子接著說道。

“賓果,給你點個贊,你們都是農戶家的孩子

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