第80章 授課
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，也都幫著家裡做過農活，知道其中的辛苦，如果可以提高農耕效率，是不是可以耕種更多的地，產出更多的糧呢？”
雖然年紀小的孩子不太明白秦懷柔的話，不過他們也見到了秦懷柔帶給秦家莊的改變。
“所謂少年強，則國強，只有體會過辛苦，才能更好運用自己所學的知識改變現狀，才能更好的振興，”
秦懷柔滔滔不絕的講述著自己對於“農”這個字的理解，不斷的引申到其他的行業內，期間用秦家莊大家能看到的東西作為佐證，可謂對在場的趙先生和這些秦家莊的孩子們衝擊很大。
以前他們只是想著，在學堂裡識得一些字，會一些數算，將來做個掌櫃的，也算謀得一個能使家境變得殷實的一份差事。
今天秦懷柔的話彷彿給他們開啟了另一片天地。
這些孩子們聽得入神，秦懷柔講的透徹，“所以說，你們將來無論做哪一行，都不要忘本，今日少爺我賦詩一首，望大家共勉。”
“鋤禾日當午，汗滴禾下土；誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
趙先生被秦懷柔所做的詩句直接震住，“小郎君大才，寥寥數字，描述了農戶的辛苦，顯示了糧食的重要，更難能可貴的是警示天下人要節儉。”
深深的給秦懷柔鞠了一躬，接著說道：“小郎君，可不可以將這首詩作為我秦家莊的校訓？”
秦懷柔一時興起，偷竊了唐代李紳大家的詩句，有些不好意思，趕忙推辭道：“此詩用來給學生們共勉即可，當不得校訓的，如果必須要提校訓的話，就提成少年強則國強吧。”
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