第134章 夜談時策驚秦王

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嬴政思索了一下，再度看向喬松，示意他還有嗎。

喬松頓了頓，繼續道：“當然，太學如今面臨拆分，屆時各家學宮林立，魚龍混雜。因此，為免出現濫竽充數之輩，浪費國府精力，兒臣以為有必要對這些人進行一定的考核。”

“考核？”李斯等人咀嚼了一下這個詞彙，一些敏銳的人已經從這簡單的兩個字背後嗅到了不一樣的味道。

“詳細說說。”

“此事很簡單，即對於想要進入官場的學生進行考試，擇優選擇。”

沒錯，開科取士！

在炎黃大地存在了千年的終極大招，並且還在不斷變化的招數，喬松要讓這政策提前千年出世。

當然，喬松不會去設定什麼八股這類毀人不倦的東西。他要的，是有真才實幹，能實打實幹事兒的人才，而不是滿口之乎者也，只會搖頭晃腦的酸儒。

因此對於考試的形式，喬松更加的偏向後世的做法。

即通用學識加專業學識的考核模式。

大秦治下官吏繁多，自然有不同的職位。舉個例子，廷尉府的官員錄取，除了為官之道的考核之外，還要加上律法的考核。

同樣的，水利，工程，營造等方面也是一樣的道理。

大秦此時並不像後世那樣世家林立，只有諸子百家爭鳴。不得不說，這是一個最好的時代，沒有世家的掣肘，沒有儒家的一家獨大。但也有問題，教育程度相對太低。

可喬松目光跨越千年，早已提前準備，一早便創造紙張，印刷，興建太學，給大秦貧瘠的文風打了一針強心劑。

如今，太學已經頗有規模，作為開科取士的開端也勉強能夠應付。

嬴政作為開創兩千年帝制的帝王，其眼光之長遠少有人及。他麾下的大臣也同樣如此，當喬松在侃侃而談之際，他們敏銳的從他的話語中看到了一條通天坦途，一個一舉解決官產用人的法子。

因此，這些人一個個屏住呼吸，生怕打擾到了喬松。

一個多時辰之後，喬松將心中的方案敘述了出來：“如此，當可緩解國府用人的壓力。”

嬴政沒有馬上說話，而是端起茶杯抿了一口，緩了一會兒然後將其放了下來，看向了一臉亢奮的群臣：“諸卿，此事牽扯到了國朝用人之法，干係重大，爾等如何看？”

王綰迫不及待的起身，躬身一禮開口問道：“君上，臣有一問，還請君上賜教。”

“王相請講。”

“國府用人，當慎之又慎。僅憑一場考試，是否有些太過輕率？畢竟，君上所說的考試只能看到其才能，而無法看清一個人的品性。如今我大秦用人，以舉薦為主，長年累月下來，自是可看清一個人的才幹才學的。”

喬松微微一怔，深深的看了一眼這位丞相。

歷史上的王綰才是自呂不韋罷相之後，大秦的第一個丞相。可這位丞相在天下一統之後，卻執意採用分封制而惹惱了始皇帝，從而消失在了大秦的政壇之上，這才有了李斯的丞相之位。

而穿越到這個世界之後，喬松也和父王麾下的這些大臣頻繁接觸，因此對他們也有些瞭解。

眼前這位王綰丞相，就屬於那種老成持重，但卻缺乏冒險精神的人。因此，他的不贊成，喬松倒也可以理解。

面對王綰的質問，喬松胸有成竹的道：“王相所說之法，的確為我大秦目下主流的用人之策。然，王相也應當知曉，眼前燕趙之地的官吏缺乏，已經說明此法難以為繼了。

未來，我大秦一統天下，官員缺口更大，單純的以推薦，舉薦，徵辟等方法，已無法滿足龐大的需求。

商君書有言，便國不古法，治世不一道。

開科取士之法，旨在給學子一個公平競爭的機會。的確會存在這樣的問題，但豈能因噎廢食呢？官員品性問題，可以待考核結束之後進行調查，可以在日後施政之中進行考察，而不是沒有解決的辦法。”

王綰緊皺著眉頭，一時沒有回答。過了一會兒，他向喬松拱了拱手以示謝意，然後坐了下去。

喬松注意到了這位丞相坐下來之後的表現，心裡明白，這位王相還沒有徹底被自己說服，只是暫時停火罷了。

微微一笑，喬松對此並不介意。對於這些真正為大秦著想的國之幹才，他巴不得他們和自己有不同的意見，巴不得見到這種爭論的場面。

馮去劫，李斯等人也紛紛向喬松提出問題。

尤其是李斯的一個問題，讓喬松非常