第129章 方曉，你幫我寫！

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說實話，方曉完全沒預料到，這話題怎麼說著說著就扯到自己身上來了。

他有點兒愣神兒，也有點臉紅，但一邊的張墨陽則是老實不客氣的“嘚瑟”了起來。

不過很顯然，除了方曉之外，在場的的人沒一個知道這小妮子在嘚瑟個什麼勁兒。

很快，時間來到了上午九點半，校領導和教育局的領導們，都陸陸續續的來到了教室裡。

這次實驗小學三年級的古文大賽，是以公開課的形式進行的。

而負責主講課的老師，當然是他們的班主任劉老師。

這會兒就見劉老師整了整衣領，拿著教案面帶微笑的走上了講臺，“同學們好！”

“起立！”剛才跟張墨陽對著幹的小女孩玫玫是小班長，這會兒臉上帶著嚴肅和得意，高聲喊道。

按照流程，小學生們紛紛站起來，齊聲應道，“老師好！”

“同學們好，請坐！”劉老師笑著應了一聲，然後把教案放在講臺上，“現在我們開始上課。”

班裡的小朋友們都很聽話，雖然做不到令行禁止，但也都能坐的端端正正，特別是那些胳膊上帶著象徵班幹部“x道槓”的小朋友，更是把腰桿挺得直直的，臉上還帶著“禮貌的微笑”。

全班裡，也就張墨陽一副沒睡醒的樣子，臉上別說禮貌的笑容了，他沒當場打個哈欠都算是給面子了！

整個人無精打采，坐的歪歪扭扭，看她那樣子，要不是今天這場合，說不定都能直接趴在桌子上。

“這小妮子，除了打遊戲，從來就沒個正行！”坐在張墨陽身旁的方曉強行忍住捂臉的衝動。

說實話，自認識這小妮子以來，他就沒見過張墨陽正兒八經的開心微笑過。

平常不是給他嘲諷效果拉滿的“呵呵”冷笑，就是整人成功之後那副輕蔑的笑容，而在平常這小妮子做的最多的表情，就是面無表情……

眼看著張墨陽小小的身子不斷往下出溜，腦袋都快挨著桌面了，方曉忍不住用手指戳了戳她，“坐直點，集中精神。”

張墨陽倒是沒頂嘴，只是淺淺的哦了一聲。

臺上，劉老師聽見下面有動靜，拿眼睛一掃，看見是張墨陽，於是只能無奈的搖了搖頭，她也沒多說什麼，而是繼續她的公開課。

“各位領導、家長們好，今天是我們三年級小朋友的一項很有意義的主題課程，在這裡我感謝大家於百忙之中，能抽出時間來陪著孩子們參加，那麼這節課的主題呢就是文言文。”

劉老師是一個經驗很豐富的小學老師，要不然校領導也不會讓她主持這麼關鍵的公開課，她很會把控課堂的節奏。

說道這裡她頓了頓，用眼睛環視整個教室，她看到有家長點頭，有家長搖頭，還有家長撇嘴，而小朋友們則大多數都是一副認真聽講的模樣。

這樣的反應，在她的預料範圍之內，於是她接著往下說道，“我看到各位家長的表情了，大家是不是在心裡都有個疑惑，那就是為什麼是文言文？

在這個年紀很多小朋友連一篇作文都寫不好，一首長一些的古詩都被不全，學校為什麼要組織這麼一場關於文言文的公開課？”

劉老師的話，聽得許多家長頻頻點頭，只聽她繼續道，“其實道理很簡單，因為咱們實驗小學的孩子，都不是普通的孩子。

家長們如果關注過孩子們日常的學習情況，就會知道，一般的作文和古詩，對於他們來說根本沒有難度，所以舉辦這個活動的第一個原因就出來了，那就是給孩子們加加難度，讓他們明白還有很多在知識等著他們去學習。”

果然，這話一說，家長們大都露出了贊同的神色，他們自己的孩子，自己知道。

就連方曉也不得不承認，就算張墨陽這個成天就愛玩兒的主兒，學習那也都不是一般的好。

“至於第二點，那就是我們所有教職員工的一點願景了，那就是我們希望透過這個活動，開啟孩子們的眼界，讓他們能用心去體會咱們華夏古文化韻味與美好。”

說到這裡，下面的家長也都很配合，齊齊鼓起了掌，而小朋友們也都跟著自己的爸爸媽媽拍起了巴掌。

至於張墨陽……雖然她也拍了，但在方曉看起來，卻又沒全拍……

講臺上劉老師見掌聲漸漸落了下去，於是朝著臺下做了個微笑，然後轉身就在黑板上寫起了字。

不得不說，這位老師的板書還真是漂亮，一筆一劃，橫平豎直，真就有一種漢字的美感。