第18部分

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和政治教官如孫中山、廖仲愷、蔣介石、汪精衛、李濟深、胡漢民、戴季陶、邵元衝、周恩來、熊雄、惲代英、蕭楚女、張秋人等外，還特別注意邀請國共兩黨的重要活動分子和當時的社會名人到校作特別講演和專題報告，如譚延輳А⒄啪步�⒑蝸隳�⒚�蠖�⒘跎倨妗⒄盤�住⒌酥邢摹⑺照漬鰲⑽庥裾隆⒙逞傅取Ｑ萁菜�婕暗奈侍夂芄惴海�渲瀉芏嗍俏�譜攀瀾縲問坪橢洩�墓�椋�酶錈�礪畚渥把��乃枷耄�岣摺拔�裁匆�錈�鋇娜鮮叮�寡��髁ⅰ熬瞎�〈幔�藍�笠選鋇母錈��瘛Ｐ５炒�砈沃兮�鰲陡錈�秤τ械木�裰�煲濉返難萁玻��好褡鰲毒�說謀匾�熬�嗽謔瀾縞系牡匚弧返難萁玻�跎倨嬗ρ�諢破揖�Ｗ饔禱な「鄞蟀展さ難萁玻�砼扔ρ�髖┟裨碩�難萁玻�逞咐蔥Ｗ鰲陡錈�貝�奈難А返慕慚藎�寡�腖斬磣す愣��肀�尥⒑透嘸勇宸蚶蔥Ｗ餮萁病５筆保�械惱�窩萁埠蓯苧��塹幕隊��韁芏骼春推淥�父齬膊�吃薄懊看謂慚菔保�蠡ㄌ�鋃技返寐��模��５墓ぷ魅嗽幣捕甲遠�厝ヅ蘊�！敝芏骼吹慕慚萆釷芑隊���慕慚薟┐缶�睿�趵砬宄��苯彩斃攏�準潛始牽�慘妝乘校��八鏤鬧饕逖Щ帷敝械墓歉煞腫永畎捕ā⒉嘆⒕��嗟目褳劍�災芏骼匆才宸�夢逄逋兜兀�看慰�竊誥�５�5期同學錄上的漫畫之三肅立靜聽，還找學生抄寫周恩來的講演筆記。政治演講這種教育方法，在軍校政治教育中發揮了很大作用。

軍校政治部經常組織學生舉辦“政治討論會”，以“提高研究政治問題的興趣和觀察力”。討論會一般由政治部主持，以區隊為單位進行，在日程課表規定時間內舉行。政治部在每次開討論會時，分派指導員去各區隊指導巡視，指導員要酌情解釋問題，並在討論會結束時，依據政治部規定的答案作為結論。在討論會上，規定每人發言時間，每次以10分鐘為最長限度。

黃埔軍校的政治教育實行政治問答制度。為了更好地促進教學，軍校專門設立了政治問題箱，據1924年6月3日《上海民國日報》載：黃埔軍校“政治部除了分組實習外，並設定質問箱。凡學生關於主義及一切政治經濟問題有疑問時，可投函於質問箱。每星期一開箱，檢查各質問函件，由主任、教授（即政治教官）分別以書面或口頭答覆質問者。此種裝置目的在於引起學生之研究與興趣，使講義不致偏於注入式。”這個制度，黃埔軍校在前幾期是一直堅持實行的。政治主任教官惲代英、政治教官蕭楚女、張秋人等共產黨人，每日根據學生的政治提問，歸納整理後公開解難釋疑。並將答案編成《政治問答集》，長達10餘萬言，對學生影響很大。

相容幷包，生動活潑（3）

組織宣傳隊和出版刊物，也是黃埔軍校政治教育中的兩種重要教學方式。

軍校不斷派學生深入工廠鄉村宣傳，幫助訓練工農武裝，支援保護工農運動，使主義與群眾運動緊密結合。宣傳隊受政治部宣傳科領導，全校設一總隊，總隊以下以學生隊為單位設分隊，分隊以下以區隊為單位設宣傳組。主要任務是在校內外進行各種宣傳活動，通常採取的方式為“講演、談話、接洽、散佈宣傳品或張貼標語，並根據當時的情況，舉行各種

聯歡會或化裝講演。”透過這種宣傳隊，把學生在課堂上學到的“科學的

知識”和“革命的觀點”，向民眾宣傳，並練習宣傳工作的能力。這樣做

血花劇社全體人員合影

的結果，“學生也覺得與人民接觸之機會，興致勃勃，比在課堂內聽講更有益處。”

在周恩來主持校政治部工作期間，1925年1月組織學生成立了“血花劇社”。這個劇社的領導和骨幹，多半是共產黨員和共青團員。每逢紀念節日，劇社就在軍校大操場和廣州市內戲院等處，演出自己編導的以反帝、反封建為題材的劇目，寓政治教育於文化娛樂之中，很受觀眾的歡迎。北伐戰爭開始後，劇社一部分人員隨軍出征，進行戰地宣傳，起到了很好的作用，效果也很顯著。校政治部還經常組織學生編寫北伐軍印發的標語和教唱革命歌曲，使政治教育顯得更加生動活潑。

為搞好政治教育，軍校自編了大量通俗生動的輔助教材，出版成套的政治講義、課本、叢書、小叢書，和惲代英、蕭楚女等教官編撰的《政治問答集》等大量文集和專著，發給學生，深受學生和廣大讀者的歡迎。

黃埔軍校曾以大量出版書刊而聞名於世。在大革命期間，軍校及其分校出版的報紙刊物多達20多種，有力地傳播了馬克思主義和革命思想。軍校出版的日報先後有《