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符合他們感官和心中幻想的東西給迷住了,以至於無法自拔,他們不是不明是非,他們也不是沒有良心!
“張燁到底什麼情況了啊?”
“去沒去醫院啊?”
“張老師太讓人擔心了!”
“誰有路子聯絡一下北大或者維我網路電視臺啊,問問張燁什麼傷勢了,我看他被砸的挺狠的!”
“張燁是真傻還是假傻啊,這種時候你往前走什麼啊,當活靶子啊?”
“要是我我就揍人了,愛誰誰!”
“張老師你說句話吧!大家都擔心呢啊!”
“我如果是張燁,看見他們扔東西,我早跑了,哪兒會傻乎乎地站著讓他們砸呀!這不是蠢麼!”
“你對他們好,他們可不知道!”
“你幹嘛不躲啊張老師?”
好多人都不明白為什麼!
可就在這個時候,張燁忽然發表了微薄!
是一首詩!是一首看過之後,讓人沉默的詩!
張燁忍著頭痛,拿手機一個字一個字發上來。
詩是這麼寫的:
“靈臺無計逃神矢。”
“風雨如磐暗故園。”
“寄意寒星荃不察。”
“我以我血薦軒轅。”
這是他那個世界魯迅的一首小詩——《自題小像》。
張燁的回答,張燁的情懷,全在詩裡面了!
——我的心無法逃避祖國射來的箭,我熾愛著仍沒有覺醒的家園,這份情感寄託給天上的星星也沒有人能明瞭?我到底該怎麼辦?我到底該怎麼做?我不知道!我只能將我的一腔熱血報效給我的祖國!
張燁為什麼不躲?
張燁為什麼不還手?
張燁為什麼頭破血流了也不退一步?
一句“我以我血薦軒轅”,讓所有看過這首詩明白這首詩的人觸目驚心!
第415章 【我以我血薦軒轅!】
這詩本來是沒有題目的,詩題是魯迅好友許壽裳在其發表的《懷舊》一文中所加,魯迅的原意,第一句是傾吐自己內心蓄積的愛國感情,第二句敘述自己愛憎的原因,第三句總括前兩句內容,並作了轉折,流露出感到“同胞未醒”的苦悶憂慮,尾句是為國獻身的誓言,表達了作者同帝國主義列強鬥爭的決心和為國捐軀的精神。
張燁要表達的其實也一樣,家園遭受“侵略”,有同胞還未覺醒,他不知道該怎麼做,唯有將一腔熱血報效祖國!
這一首詩出來,不知道感染了多少人!
這就是張燁,你可以質疑他脫口秀節目說的不搞笑,你可以反駁他《紅樓夢》的分析沒邏輯,你可以批評他脾氣臭不招人喜歡,你可以罵他不懂文學不懂藝術,可是你永遠也無法質疑張燁對於民族和家園的熱愛,這是誰都不能也沒有資格去質疑的,一首《我愛這片土地》,和這一篇“我以我血薦軒轅”,張燁到底是個什麼樣的人,已經展現的非常清楚了!
他是個中國人。
一個愛祖國、愛家園、愛同胞的中國人!
“我以我血薦軒轅?”
“爺們!”
“這才是他媽真爺們!”
“誰說張燁打人有悖人民教師的形象?誰說人民教師就只能手拿書本講講課了?不管別人怎麼評價張燁,在我心裡,張燁就是一個好老師!”
“那些腦殘粉你們看看吧!那幫所謂的一部分外國明星,他們口口聲聲喜歡你們,感謝你們,愛你們,可最後需要的是什麼?說白了就是在蠱惑你們!他們需要的是你們的人氣和關注,藉此來提高他們的地位,根本沒把你們放在眼裡,壓根就不在乎你們是死是活!看看張燁老師這首詩吧,真正從骨子裡愛你們關心你們的到底是誰,我想這已經沒什麼可說的了,張燁作為一個人民教師這麼用心良苦,你們卻還拿著武器拿著石頭去反過來攻擊張老師?我不知道你們怎麼了,你們摸著自己的良心想一想:你們到底在做什麼!”
“醒醒吧!別讓張老師的努力白費!別讓張老師和大家寒心!”
“張老師,您已經做得夠多了,已經盡心盡力了,不要管他們了,讓他們自己想想吧,您先趕緊把傷養好,娛樂圈要是沒了您,可就不熱鬧了啊,我們還都等著您以後貢獻更多優秀的作品呢!”
“祝張老師早日康復!”
“這詩太棒了!受教了!”
“張老師頂天立地鐵血真漢子啊!”
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