第96部分

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實有個同父異母的弟弟，只是洛葉很少提到他，不對，是洛葉很少提到家人。他主動打招呼道，“你好，我是洛葉的同學，高疏。”

聽到了高疏的自我介紹，洛非的聲音戛然而止。

高疏不認得他，但是他肯定認得高疏啊！！在他們學校，高疏和洛葉一樣有名，洛葉是因為數學聞名，而高疏就是學神級人物，據說從沒有掉出過聯考第一。

一個活生生的學神出現在了他面前，剛剛結束考試的洛非：“……”

就在這時，洛葉從樓上走了下來，手上拎著行李箱，“走吧。”

兩個學神站在一起，衝擊力不是一般的大，洛非感覺自己都不能在這裡站著了，他抽了抽鼻子，心道學神果然和學神一塊玩嗎？他就沒有見過有人來找洛葉，第一個來的就是學神……

可怕。

洛非心道，為什麼我要在這裡呢？靈魂似乎都在瑟瑟發抖。慢了一拍看到了洛葉的行李箱，“啊，你要出去旅遊嗎？”

和高疏一起？說起來她現在也畢業了，畢業旅行？但是一男一女是不是不太好？

洛葉道，“不是，去美國。”

看了他一眼，他們也算在同一個屋簷下待了不少時間，相處還算愉快，未來八成不會見面了，她道，“去美國為開學準備，二樓你隨意吧，我應該不會回來了。”

就算回國，她應該也不會再住到這裡來了。

“再見。”

高疏接過了拉桿箱，遞給了已經趕過來的司機，也跟著對洛非說了聲，“再見。”

洛非：“…………”他眨了眨眼睛，再眨了眨眼睛，看著洛葉都要沒人影了，才反應過來了，洛葉這是跟他告別。

她要去美國讀書了，以後八成不會回來了。

他知道洛葉早已經拿到了錄取通知書，隨時可能去，但是沒想到洛葉走的這麼忽然，而且如果不是他今天回來，她說不定已經走了，都沒想著和他們特意說一聲。

他也就罷了，他們兩個人從出生起就註定不能親密如普通姐弟，但是他便宜爹知道嗎？

知道洛葉就這麼走了？

作者有話要說： 午安~

這一章寫完算是第一卷寫完了，第二卷是國外卷側重於學習，第三卷會回到國內，側重於魔法，會有鎮妖塔相關的劇情，一卷比一卷字數少，不出意外下個月就可以完結了~

我說這些是想說，這本書我真的是有計劃的在寫，一些東西在開文之前就定好了，我理解你們有的不太想看魔法，有的不太想看學習，但是，我不能因為有些人不想看，就把某些情節敷衍過去啊，就像是題目，我覺得不部分不會真的去做我寫的題的，但是我還是認真的去找資料了，因為我覺得有一部分人會認真的看題，為了他們，我也要認真去寫。整篇文的框架擺在那裡，我都是按照這個框架來寫的，如果我因為一些讀者不愛看就刪減了那部分的情節，一些邏輯說不通，那對那些認真看全文的讀者不公平，而且我也可能不知道如何往下寫了。我這本書看到過最多的□□是水，我不知道你們對水的定義什麼，但是我覺得至今為止我寫的部分都是在為了劇情服務，沒有出現吃飯喝茶就一章，或者長篇大論描寫了一個炮灰，結果對方就出現了一章就掛掉了，這種在我看來，才是水（私人的定義，各有各的定義啊，大家可以不同意這個水的定義，但是這是我的文，所以我只接受我定義的水），如果你們覺得哪裡不好看，那是作者的水平問題，不是作者的態度問題，望周知。

☆、159

飛往美國的時間比較長，洛葉提前準備了書本；　在“超維迷宮”實驗成功後；　她暫時沒有事情了；　可以專心來啃數學資料了。

她的看的書本名字叫《奇妙的立方體》；　專門介紹超立方體的一本書。

超立方體至少是四維的，而書本只是二維的，怎麼用二維來展現四維，這就需要利用一些數學知識了。

在座標系上，X，Y軸可以做平面幾何，它們相互垂直；　如果再加上一個Z軸；　讓Z軸和X；　Y軸分別垂直，就可以做立體幾何，也就是三維存在的立方體，按照這個思路來講；　只要再加一個W軸；　讓W軸和X，Y，Z軸分別垂直，就可以構建數學上的四維幾何。

可是普通人想象不到W是如何擺放才能和那三個軸如何垂直。這個是複數就派上用場了，利用複數來進行降維——在一個二維實空間的每一個點都可以唯一對應到一個複數上。

假設在二維空間上的幾何