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動。如果平時有什麼表現得不對的地方,請不用顧慮我的心情,儘可能指出來。”
也許是梅貝爾之前和他們說過了一些事情,莉琪的自我介紹並沒有引起什麼特別的反響。從現在起已經成為她同學的這些學徒們只是默默的盯著她,然後拍起手來,像是在歡迎她加入這個集體。
莉琪不知道應該如何回應同學們的“歡迎”,不擅長集體行動的她尷尬的看向了梅貝爾。可這個老師卻對她求援的眼神視若無睹,只不過回了她一個拇指,看起來就像是在誇獎她踏出了第一步。
讓莉琪感到不適的不是這些不太整齊的拍掌聲,而是夾雜著各種感情的視線。尤其是其中有一些視線讓莉琪感到相當不舒服,這種感覺卻相當不好描述,彷彿隱約有一股冰冷的惡意掃過自己全身。
莉琪討厭這樣的感覺,她不認為自己來到這裡的第一天就會招致厭惡。視線掃過全班,卻找不到這股惡意的來源——它很快就消失了。在她視線流過每一個面孔時,回應她的大多數只有不冷不熱的笑容。
莉琪在窗外窺視學生們的行動是就有這樣的感覺了,這些學生並不全是“書呆子”,可是具體情況是怎麼樣,目前還難以定論。
同學們表達歡迎的熱情並沒有多強,掌聲只是響了一會便逐漸平息。眼見自己要處理的事情已經解決,梅貝爾在分配好莉琪的座位後就離開了。莉琪發現自己上課需要用的書已經放在桌子的抽屜裡,看來梅貝爾真是早有準備。
代替梅貝爾走進教室的是一個高個子男人,他方正的臉就像一張風乾橘子皮般佈滿皺褶,灰白的頭髮梳理得相當整齊。如果只是從外貌上推算,他的年齡大概在六十歲上下,嚴肅緊閉的嘴巴和皺在一起的眉頭讓他顯得難以接近。
儘管今天下了場大雨,空氣有些涼意,可是教室內的溫度依然讓人感到不適。可他居然不以為意,穿著一身造型類似牧師法衣的灰色厚長袍走了進來,洗的發白的厚重布料讓人僅僅是看到他都覺得熱。
他這身裝扮相當奇怪,簡直像是殖民地時代在各個定居點之間巡迴講道的聖職人員。如果不是他脖子上沒有掛著聖職人員象徵身份的聖徽,莉琪都要懷疑這節課是不是要聽他講述教義細則這種枯燥的東西了。
他走到講臺上,板著臉說道:“早上好,同學們。”
他說話的聲音低沉而有力,雖然音量低如耳語,但是字正腔圓,每一個字都能被坐在下面的學徒們清楚的聽見。
“早上好,多諾萬教授。”
彷彿是在回應他一樣,學徒們齊聲答道。
莉琪感覺這個男人——多諾萬教授在一年三班所屬的學徒中的影響力不小,他們在和作為負責人的梅貝爾說話時尚且表現得散漫而隨意。可是在這個男人進入教室以後,他們的精神面貌立刻截然不同了。
彷彿僅僅是他的存在就具有威懾力,能夠讓學徒們保持必要的安靜與紀律。每個人都坐得相當端正,背挺得直直的,有幾個學徒居然還將椅子向前抽了抽,以此讓自己的身體顯得更加挺直。
看見表現出一幅“我很認真”樣子的學徒,多諾萬教授一直板著的臉稍微動了動。那雙有著銳利目光的眼睛也變得溫暖了。然而他沒有過多的表示,只是稍微清點了出席人數後便掏出名單準備點名。
將班級裡的名字唸了一遍,最後點到莉琪的名字時,他停下來說:“莉琪·萊恩斯特。很好很好,我教的班裡又添了一張新面孔。”
然後他打量著坐在最後一排的莉琪,用嚴肅的口氣說:“我聽荷米恩說過你的事情,入學考察的時候你的筆試成績偏科偏的很嚴重啊。我知道之前你因為生病沒有受過完整的教育,這一點的確情有可原。只是現在你既然進入了學院學習,我希望你能夠將這些欠缺的科目全部補齊。”
“我上課的內容是關於古代文字的知識,聽說你在這方面取得了不錯的成績,我感到相當欣慰。”他深棕色的眼睛充滿了時間積累下的光輝,“但是我也希望你、以及在座的各位始終記住一件事。”
“文字具有力量,你們在使用這些智慧結晶的時候一定要慎之又慎。”
神情嚴肅的說完這些話,他才宣佈正式上課。
這節課的內容是關於“火焰”這個概念的古代文字,從代表火焰本身的“光與熱”到代表衰竭枯槁的“乾燥”,再到代表療養與癒合的“精力”,這些文字都包含了火焰的概念,同時也與魔力等來自**的能量相關。
莉琪老實的記著筆記,將多諾萬說的每一個字都記錄進筆
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