第29章 停電事件

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第二天，同學們紛紛議論著昨天的停電事件。 據說，是隔壁班的班主任帶著教導處的人修好了電，但對於停電原因，他們並沒有給出明確的解釋。 這讓錢玉他們感到有些困惑。 更讓人不解的是他們的劉老師也沒有出現，而據說她的婆婆去世了，所以她請了幾天假。 接下來錢玉她們班的課堂紀律可想而知。 只有英語課上迫於商老太太的威嚴，班級裡前半部分的同學還能勉強聽清楚她在講什麼，但後半部分的同學大部分都處於一種混亂的狀態，就像逛集市一樣。 其他課上，同學們不是在聊天，就是在睡覺。老師們也顯得有些無奈，都在盡力維持著秩序，但效果不明顯。 錢玉感到非常擔心，她知道這樣下去會影響到大家的學習成績。 她決定想辦法幫助大家恢復學習狀態， 於是她站了起來，大聲說道：“同學們，我們應該尊重老師，也應該尊重自己。現在是學習的時候，我們應該認真聽講，不要讓老師失望，也不要讓自己後悔。” 她的話讓同學們都愣了一下，然後紛紛低下了頭。 “哎呦，錢玉這話說的真是太官方了，說這漂亮話有什麼用，學習又有什麼用呢？好像只要學習就能有什麼好前途一樣！”段明很快就在後面陰陽怪氣地說著。 他的語氣中透露出一絲不屑，似乎對錢玉的觀點不以為然。 “就是的，不如及時行樂。”一個死黨附和著段明的話。 “對呀，我看當官的發財的沒有哪個是小時候學習好的。”另一個死黨也跟著響應。 段明的這些死黨們紛紛點頭表示贊同，他們認為學習並不是唯一的出路，人生苦短，應該及時享受生活的樂趣。 在這兩種三觀完全不同的言論的影響下，同學們開始紛紛討論起來。 “段明他們說的也不是沒有道理，咱們平頭百姓的學習真的有出路嗎？”一個同學提出了質疑。 他的表情充滿了疑惑和擔憂，似乎對自己的未來感到迷茫。 “不管有沒有用，學到的本領知識，都是自己的。我爸爸說了，技多不壓身！”另一個同學堅定地說。 他的眼神中透露出對知識的渴望和對未來的信心。 “誰知將來會是什麼樣啊？不如今朝有酒今朝醉。這會兒想玩兒就玩會兒，嘿嘿嘿！”一個同學笑著說。 他的態度比較消極，認為未來充滿了不確定性，不如把握當下，享受眼前的快樂。 這時，錢玉站了出來，她認真地說：“同學們，我們不能只看眼前的快樂，而忽視了未來的發展。學習是我們人生中非常重要的一部分，它可以為我們打下堅實的基礎，讓我們在未來的人生道路上走得更遠。雖然學習不能保證我們一定能夠取得成功，但是它可以讓我們擁有更多的機會和可能性。” 錢玉聲嘶力竭的想讓大家明白學習的重要性！ 但是錢玉一個人的聲音和她的人一樣薄弱，在段明和他死黨們的起鬨聲中顯得如此無力。 她的臉色因為憤怒而變得通紅，她試圖讓自己的聲音更大一些，但是每次都被段明等人更加嘈雜的聲音所淹沒。 晚上晚自習的時候，不出所料，又停電了。 這次停電的時間比以往都要長，教室裡陷入了一片黑暗。 有的學在抱怨，而大部分同學似乎都在期待著什麼。 過了一會兒，有同學出去看了隔壁班的情況，發現隔壁班的同學每人點著蠟燭在學習，老師也點著蠟燭坐在講臺上看書，陪著同學們。 這個情況讓大家感到有些驚訝，也有些慚愧。錢玉心裡想，如果我們班也能像隔壁班一樣，有一個安靜的學習環境，那該有多好啊。 今天因為班長在，所以也輪不到錢玉維護秩序。 但讓陳玉沒想到的是，班長在段明等人的慫恿下，竟然宣佈放學了。 這個決定讓其他班的同學都不明所以，紛紛探頭探腦地跟著蠢蠢欲動起來。 錢玉也感到很驚訝，她不知道班長為什麼要這樣做，但是她也沒有說什麼，只是默默地收拾好自己的書包，準備離開教室。 在走出教室的那一刻，錢玉回頭看了一眼班長，發現他正站在講臺上，微笑著看著大家。 錢玉突然明白了班長的用心，他是想讓大家能夠在一個安靜的環境中學習，而不是在嘈雜的環境中浪費時間。 她心裡對班長充滿了感激，她覺得自己從來沒有像現在這樣，對班長有了一種新的認識。 走出教室後，錢玉深深地吸了一口氣，她覺得自己的心情變得輕鬆起來。 錢玉知道，在這個班級裡，大家對段明他們的行為是敢怒不敢言的。但是有好多同學心裡跟明鏡一樣的。 錢玉正推著腳踏車，思緒飄飛著。 “錢玉，你快點，我們倆在這等著你呢！”前面傳來呼喊聲。 錢玉聽到是沙英的聲音，她趕緊答應著，抬腿上車快蹬了幾下，追上了她倆。 “哎呀，咱們班以後是不是就不用上晚自習了？其實也挺好的！”沙英繼續說道。 她的聲音裡充滿了喜悅和興奮，彷彿這個訊息是她一直期待已久的。