第3部分

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“別管怎麼著，總之考進來了就是好事。”

後來我們一起走到校門口之後分開，彼此致意再見。

再後來，帶著憧憬和興奮我踏入了高中的校門，原來在這裡的日子，其實也不過是三年而已。我早就明白了三年的時間很短很短，但是到了這裡，就又不願意承認了。

高中的節奏明顯比初中快了許多，還增加了夜自習，每天晚上都會到十點才放學。教室裡燈火通明，總是會招來各種各樣的蟲子，令人討厭。但是這還沒有比我們初中的時候教室裡飛進來一隻蝙蝠更叫人震驚，當時連我都嚇了一跳的，更不要說膽小的女生都已經哭出來了的事實。

也是在上了高中之後，我才知道原來一個班裡可以有那麼多住宿的學生，我原以為除了大學以外是不會有學生住宿的，看來這充分體現了我的“四體不勤”以至於“五穀不分”。

學生之間的友誼其實很純潔，學生之間的感情其實很無奈。學生之間是戰友，但更是敵人。的確是你死我活，你考上了就意味著我的落榜，小學的時候大家要擠進去好的初中，初中的時候大家要擠進去好的高中，高中的時候大家要擠進去好的大學，到了大學，就是無休無止的排名次，拿獎學金，保研考研找工作，反正就是一句話：“競爭無處不在，人生何其艱難。”

因而高中裡的同學關係其實玩了一點點勾心鬥角，一道題如果我會做你不會做，考試的時候我就比你考的多，到了高考考場上如果有這道題，那麼我就比你多考了好幾分。

大家都知道高考是要分分必爭的，每一分上一個省都有好多人的，如此一來，差距就不是一點半點。

我對此十分討厭，當然由於自己的疏懶，我既不會問問題，也沒有人找我請教問題，樂得清閒。

一直不得見的唐乾之倒是一如既往的優秀，到了高中之後的第一次月考，唐乾之就進入了年級排名的前列。

第一個學期文理不分科，什麼都考，什麼都大排名。就是這樣的情況下，唐乾之還是能夠名列前茅，這著實令我驚歎不已。

我會歎服的對他說道，“唐乾之，你考的真好。”

唐乾之就會不以為然的說道，“就那個樣子。”

不瞭解他的人會以為他在裝模作樣的擺架子，就好像某些傳統的好學生一個樣——平時裝出一副並不努力學習的樣子，吃喝玩樂，然後在考試的時候一鳴驚人，脫穎而出，震驚四座，以此來標榜自己的聰明能幹。

但是事實上的唐乾之全然不是這個樣子，他內斂，淡定，生活十分有規律，看書讀報寫作業，還寫的一筆好字——一筆文科類老師最喜歡的工整字跡，加上作為男生的他思路清晰，答題不羅嗦重複，知識點明確精準，這如何能夠不考好，要是考不好那才奇怪呢。

唐乾之在班裡的評價很不錯，不單單是學習好，人也很好，雖然看上去比較寡淡——其實多數男生只是看上去都比較冷，但是心腸很熱，問他題目的人很多，他也不會模稜兩可的回答，會就是會，不會就是不會。

唐乾之的初中同學很多，同班的不少，但是唐乾之沒能表現出額外的熟悉，但是之於我這樣的半路出家的小學同學外加幼兒園玩伴，唐乾之對我的態度相當不錯，我們每天晚上都一起吃晚飯——因為有夜自習的緣故，那個課間的時間又不夠長，所以我們每天的晚飯都是在學校裡湊合。除此之外，唐乾之就不會為了省時間而在學校就餐，他的理由很簡單，“我不需要犧牲吃飯的時間來學習，因為沒有那個必要，一個因為學習而沒有時間吃飯的人，其實是很無能的。”

許多人為了省時間，一天三頓都在學校裡匆匆解決，然後再鑽進教室埋頭苦學。困了的時候就在桌子上趴那麼一小會兒，閉著眼睛打個盹兒，從高一甚至之前開始就是已經是如此節約分分秒秒的時間。

所以很多人就對唐乾之的這個態度不以為意，覺得這就是他不願意吃苦和刻苦的說辭，但是“不刻苦”的唐乾之拿著很高的分數，勝過了絕大多數被標榜為“刻苦”的榜樣的人，又是一個不爭的事實。

所以說我很佩服唐乾之，因為我就不行，我也不刻苦——我是真的不刻苦，懶懶散散，由於太懶，我就是寧可叫自己閒的無聊到發呆，都不會去像其他男生一樣的進行打遊戲什麼之類的任何娛樂活動。當然也是因為懶，我的學習時間很短，至少比我的同學們都短。我還喜歡晚睡晚起，所以寧可每天飛奔之後跑到學校裡啃早飯，都不肯早起五分鐘，等等。諸如此類的毛病，我可以數出來非常多，有一點兒罄竹難書