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太陽落山了,集市漸漸冷清。

漢末尚有宵禁,一更三點暮鼓一敲,便禁止出行。

曹丕見我驚魂未定,一句話也不說,就這麼一直傻站在原地,便讓曹植送秦純和曹節先回府,他和曹真則牽著馬,攜我步行出市。

我悶悶不樂地走著,不知不覺間都快忘記雙腿屬於自己。等到再回過神時,曹真在前頭忽停住腳步,回頭對曹丕喚道:

“丕弟,到了。”

我茫然舉頭,一眼便望見“崔府”二字。

錯愕良久,我心情複雜,滿是疑惑地看向曹丕。

曹丕嘆了口氣,說道:“母親那兒昨日我已經請示過了,府衛二哥也替你招呼了,以後每月十五,你都無須向母親稟明,可自由出入府中,與令弟團聚。”

我的眼睛裡像進了沙子一樣難受。

“二哥今日帶我出府,正是為此嗎?”

“嗯。”

“……”

五味雜陳,我說不出什麼別的話,扭頭看向朝思暮想的崔府大門,遲遲不敢叩門進去。

“走吧。”曹丕淺淺笑,牽起我的手,拾階而上。

叔父去年舉家遷來鄴城後,便在建寧街南端的衙署官寓落居。今日首次登臨,果見曹操將崔府修得比清河老宅還要闊氣。未及通報,府中眾人便已聞聲而出,崔琰官服未卸,即迎曹丕入堂,拱手與之洽談,並不看我一眼。

“阿姊!”

我一聽見崔鋮的聲音,眼淚便止不住地掉落下來,反身便與他抱了個滿懷。

“鋮兒!……阿姊終於見到你了,快讓阿姊瞧瞧,你的傷好些了沒?……來,快來,阿姊這兒有好多好吃的呢,喏,都留給鋮兒吃……”

“……”

寒暄良久,悲喜交織,鋮兒見了我,高興得不得了,反倒是我抑制不住內心的悲傷,一直抹淚,嬸嬸連忙將我扶起,好生安慰。

喜極而泣後,我領著崔鋮來到曹丕面前,使他作揖好好感謝曹丕,鋮兒雖不甚情願,但還是懂事地照做了。一時間,滿屋都洋溢著歡快的氣息,下午街市的不悅,也在親人團聚的喜悅中,消散殆盡了。

後來,叔父還留我們三人用了晚膳。

膳後我和鋮兒只閒聊個不停,除了叮嚀飲食起居,還勉勵他要繼續發奮學業。雖然一想到不能長久相伴便心生愧疚,但數個時辰的短暫相聚,足以讓我內心堅定——來日方長,我崔纓,一定能夠爭取到更多和親人團圓的機會!

我決心要刻苦學習詩論和書法,不單是為了和曹植的賭約,更是為了在曹府替清河崔氏爭光。於是臨行前,嬸嬸備好的衣食我一概未取,只去書閣挑了好多曹府沒有的經書,以及一些書法相關的典籍。

大概是上次與何晏鬥毆的緣故,崔琰今日一直沒給我好臉色看,但也不曾當著外人的面訓斥於我。當我小聲提出借毛詩鄭箋和《論語》鄭注的請求時,他只冷冷地應答道:

“為叔只借汝兩月。”

我連連應下:“誠當如是。叔父放心,兩月後,我必完璧歸趙。”

原本就計劃一月讀熟《詩經》,一月讀熟《論語》,那《論語》鄭注,既是代何晏借的,也是為我自己借的。

我深刻地認識到,真正能在這個時代保護我的,或者說能夠改變人生軌跡的,一定是自己前世學來的專業知識,以及在這個時代後天習得的本領。

“莫道儒冠誤,詩書不負人”,在曹府打下堅實的古文基礎,便是實現生存自由的第一步!

留給我的時間已經不多了。

回府後,我連夜著手製定“一月誦記詩經”的計劃。

第一階段,從元月十三到元月二十;

這是粗讀《詩經》的初步梳理階段。七日內,藉助漢末流行的鄭箋,我要讀懂每一首詩的大意,並領悟主旨。

宋代以後的文人讀書做筆記時,常常使用讀號和句號,分別表示語氣承轉停頓與句終。加註句讀的動作,被稱為“斷句”、“圈點”,而圈點並加上註解或註腳的動作,則被稱為‘圈注’。

可在北宋之前,經書多為師徒口口相傳,行氣壓韻的句讀方式也是口傳心授,故而門外之人誦讀起來是有不小困難的。

對我來說,為了提高誦讀效率,採用後世標點符號是必須的。

於是我一邊誦讀,一邊用筆蘸取不同顏色的染料,用紅跡上標國際音標,藍跡下劃直線突出重點章句,小三角、波浪線等特殊符號則用以劃記難理解的字詞

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