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聖人親臨東宮,而且偏偏是挑選在這個時間,再蠢的人,也知道是來幹什麼的。

所以,不管是徐澤還是薛訥等人,都離得遠遠的護衛,敢於靠近的,他們絕對會殺人。而李荇和姜暠,雖然知道自己是皇帝的心腹,但是依然離得遠遠的,至少今天,聖人的話他們一句也不想聽到。

李賢也清楚,李治不會無緣無故的跑到東宮來。毫無疑問,張文瓘等人能夠教授的,只有朝政,讓他對於朝廷、對於天下分別有清晰和模糊一些的概念。

而李治要教授的,就是他們教不了的帝王術了。

自古以來,帝王術都披著一層面紗,讓所有人都好奇的很,李賢自己也不例外。

說起來,今天李治的到來,還讓他有點小期待呢。

東宮的廚子現在已經能夠撒手不管了,只需要簡單交代一下一道菜怎麼做,就能端出合乎要求的菜來。

就在演武場旁邊的小亭子裡,李治和李賢吃了一頓酸甜可口的涼麵。

至於喝的,李賢還是忍不住幫著李治破例一次,給他拿來了井水冰鎮的葡萄酒。當然,是摻了一些水的。

雖然葡萄酒摻水讓李治很是不滿,但是響起約定,也不好意思發作。

大熱天,實在是克化不了那些大魚大肉,酸甜的涼麵,雖然簡單,但卻是最能去掉心頭煩躁的好東西。

吃完飯,李治看了一眼李荇和姜暠的位置,並沒有叫他們過來收拾碗筷,而是看向對面已經吃完的李賢,嚴肅道:“太子,朕今天專門來東宮一趟,就是為了教授你,何為帝王術。之前傳授你的,不過是皮毛而已,今天開始,咱們就要講述最最重要的一部分了。”

聽到李治這麼說,李賢看了一眼四周,這才坐正身子,等著聽。

見李賢用行動表現出了認真,李治就繼續講道:“何為帝王?帝王,就是一個國家的權力中心,是一個國家真正的主宰,是蒼穹之子。天之降權於帝王,帝王就是代替上天統治這個國家的唯一一人....”

既然要講帝王術,肯定要從帝王的威嚴講起來。

對於這一段的內容,李賢並不如何的感興趣。雖然後世經受過教育的人,都知道“天人感應”的來源,有些對這個感興趣的,還知道董仲舒和漢武帝的“天人三問”,但是,對於這個時代的人而言,哪怕是讀過書的,也有部分人不知道這些。

自從漢武帝罷黜百家獨尊儒術以後,儒家的思想就像是北美馬爾霍爾國家森林公園的蜜環菌屬菌類一樣,在中原大地上不斷地衍生。他們雖然不知道其中的具體內容,但是,從出生開始,就被這一類的思想牢牢地禁錮住了頭腦。

於是,臣不能反君,妻不能反夫,子不能反父,下屬不能反抗上官。世人只知道封建思想是糟粕,卻不知道封建的壯大,就是藉助了儒學的力量。

有些人把中華幾千年的封建,歸罪到儒學身上,其實這是不對的。

儒家學派之前,古代社會貴族和士透過“師”與“儒”接受傳統的六德:智、信、誠、仁、義、忠和六行:孝、友、睦、姻、任,恤,還有六藝:禮、樂、射、御、書、數的社會化教育。

可以說,最初的儒學思想,或許還沾染著一些貴族的味道,但是本意,還是教導人們正確的思想價值觀。

真正讓儒學變味兒的,其實還是董仲舒,或者說,是他,將儒學和統治者結合起來,使得儒學真正開始從勸人正確思想價值觀的學問,變成了束縛底層的鎖鏈。

從漢武帝開始,發展到現在,儘管皇家幾次易主,連皇帝都變成了含有胡人血統的。但是,儒學的地位,依然無法撼動。因為不管是哪一個統治者,都得承認,皇權跟董仲舒的說法結合起來,是最好的統治法門。

“簡單”的介紹了一下“天人感應”以後,就是李治也覺得有點口渴,見李賢若有所思的模樣,也不打擾,就步行著走出了小亭子,傳喚李荇去拿茶水過來。

而李治不知道的是,李賢壓根就沒有聽他的講述。作為一個九零後的教師,他有浩瀚的網路,可以搜尋資料,所以,除了課本以外的知識,他也知道的很多很多。

天人感應,說白了就是統治者給自己臉上貼金的行為,董仲舒的學說,比起弄點兒祥瑞什麼的行為,簡直粗暴有效,直接把皇帝給捧成了天之子。

而藉助儒學作為“幫兇”,皇帝也可以偷偷摸摸地將帝王術之中的部分,糅雜進去,從而披著學問的蜜糖,把毒藥送到天下人的嘴裡。

只是,敢於咬破外

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