第 27 章
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中場休息。
我將昨晚發現的線索說給他們聽。
“發音的[促音化]？”
“那個14號轉校生說的話大都是非常書面的日語，大概是因為他還在學習日語中。”學習一門外語時最難搞的永遠都是地道的表達，由於時間很短，我只把昨晚上我的各種方案假設推導過程全部pass掉，直奔主題 ：“注意他們的二傳手，當他把く促音化掉的時候就是暗示用快節奏強攻。”
“14號個人素質很強，但排球不是一個人的比賽，他們最大的劣勢就是配合度還不足。”
古森很明確這點，所以昨晚他才會偷偷爬起來看影片想要找出暗號，但睡眠不足會嚴重影響正常發揮，所以我才趕他回去睡覺。
但我又不用上場，熬成兔子眼給我一個晚上補覺就回來了，根本不損失什麼。
我看著他們上場的背影，看不見他們正臉的表情，但我想那應該是我最熟悉的模樣。
古森跟我說謝謝，我卻反而不知道該怎麼回好。
——我只是想為他們做點什麼。
戰術暗號破解只是剪了對方一條路，鎮西的實力絕對不僅僅是靠新奇戰術制勝，如何利用這份“先機”混淆打亂對方節奏，如何一個球一個球一分一分贏
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