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而這樣容易讓學生誤解，然後自甘墮落。

這才是最可怕的。

相當一部分學習差的學生，可能會糾結於「我是不是真的笨」，不知道如何尋找自己的天賦。

鑽牛角尖，然後對自己破罐子破摔。

「反正我笨，你怎麼教我也不會，那我不如玩，不如混，不如真的去做一個垃圾。」

然後才會真正意義上的「學壞」。

壞是源自於自暴自棄。

這綜藝裡，兩位國家隊級別的老師，教兩個新人，之所以都感覺崩潰，就是因為多方面因素。

知識本身確實有些超綱，彼此的思維方式也確實相距甚遠。

再加上音樂，聲樂技術這一塊，確實需要一點「感覺」與「悟性」。

真可謂是教育界的災難片。

當然，也不是完全沒法教。

進步還是有的。

事倍功半了屬於是。

……

下一次的節目錄製很快便開啟了。

這次，李少傑驗收了一下兩位新人的成果。

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