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佛對弟子言，不多時，我便要進入彼岸境地。

弟子慟哭，但佛卻慈悲幽默，講述著人生哲理與生命感悟。

終於，弟子問出了最後的問題。

「您是神嗎？」

佛答：「不是！」

「您是神的兒子？」

「也不是！」

「您是神派來的？」

「更不是！！」

弟子迷茫。

「那您到底是什麼？」

佛微笑。

「我……是覺悟！」

說罷，閉上眼睛，進入了彼岸的境地！！

……

放下筆。

李少傑長舒一口氣。

作品的整個架子，算是立了起來。

即使看著寫下的這些標題，回憶著聽到的故事。

都感到一陣心神的悸動。

是的。

尚且並未寫出一個音符，李少傑便感慨萬千，心中湧現出無窮的神聖感。

似乎短暫的觸控到了……「善」的光輝。

想要將人類美好的品德，精神，思想，用自己的音樂，將其表達出來。

李少傑閉上眼睛，回想，整理著自己的思緒。

眾生苦，但眾生美。

眾生痴愚，但眾生佛。

彷彿跨越了千年，與古敦煌對話一般。

李少傑感覺自己的思想彷彿升華了。

不再是為了所謂「交流會」的意氣之爭。

而是傳達中國文化，中國聲音，中國思想。

是為了表達美好，為了表達愛與善。

睜開眼睛，李少傑輕舒一口氣。

雖然不信佛，但此時的李少傑，卻依舊虔誠的，小心翼翼的，一筆一劃的，在第一頁最上面的空白處，寫下了整曲的標題。

《敦煌·慈悲頌》！！

第231章 我支稜起來了！

徹底寫下標題後，李少傑的呼吸都急促了一些。

最近，似乎總有回憶不斷的閃過。

這次與榮贊教授的對話，李少傑非常的觸動。

眼中光芒不斷閃爍著，但總還是有些猶豫不決。

像是……恐懼？

或者應該說，更像是心累。

或許，曾經的自己，天賦異稟，光芒閃閃，讓很多人都羨慕自己。

但……終究還是有些退縮，有些心灰意冷。

於是，選擇在自己最為前途遠大的時候，悄然隱匿，選擇做一個小市民。

很多事，自己只跟老婆說過，再沒有第三個人知道一些事情。

放下手中已然佈局好框架的《敦煌·慈悲頌》。

又拿出了抽屜中的一本報告。

這是自己在剛上高中時，就讀過很多次的報告，其內容，深刻影響了李少傑之後的一些觀念。

那是關於在延安的一場文藝座談的報告。

發言，震聾發聵！！

所謂的藝術，本身就是有其【階】段等【級】的。

服務的主體……

也不一樣！

回想歷史，再看現在。

文藝界，本就該是一種……發聲筒！！

曾經的蘇區，人民藝術無比的璀璨，精神文化享受富足。

無數文藝工作者走入群眾中去。

文藝作品，可以做到的東西甚至難以想像。

或許很難想像，曾經，就有一夥子大眾看了一部歌舞劇。

當時就打了一身雞血，氣的渾身肝顫，別說其他群眾丟石頭了，甚至有老太太跳過來，給演反派的藝術家咔咔倆大耳雷子。

這只是演戲，懂歸懂，氣歸氣。

可是氣歸氣……真是沒處洩火。

於是，打了雞血的群眾，當時就融化了隔壁地主。

地主老財們當晚就無了。

很小的時候，李少傑在看書的時候曾經看到過這樣一個故事。

校長安排「重慶號」堵人。

結果呢？

一名老總，帶著敵人，去j放區看了一場話劇。

當天，士兵痛哭流涕，當晚，boss便悟了，決定幹點猛的。

天下何人不通……？！

聽過這個故事後，李少傑便對文藝，產生了巨大的興趣，並且逐漸嶄露天賦。

但這條路，不