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「可以證明一下嗎？」田南梔詢問, 「萬一老師的這道?題出的就有問題，那我們豈不是怎麼解答都沒有答案。」

她目光銳利地盯著這片黑霧等待回?應。

片刻, 老師的小聲更為尖銳, 蘊含著難以明說的危險：「田南梔同學是吧, 別以為我不知道?你想幹什?麼……你想趁著我給你開門證明的時候, 偷偷做手腳記下那三扇門對不對？或者就是趁機跑進去？」

田南梔輕笑：「我還?真沒這麼想。」

老師：「受到出題規則的限制, 以[紅色字型]出現在你螢幕上的題目是[絕對真實]的, 你大可以放心。」

紅色字型？絕對真實？

田南梔默默記下這兩個關鍵點，確認螢幕上的題幹字型全?都?紅色後, 她忽而?想到了一個關鍵性的問題, 又問：「那既然這道?題是老師出的，在我們答題期間, 你是不是可以隨時調整題幹？」

比如說, 隨意調換三間安全?寢室的位置。

正如玩文?字遊戲，題幹上只?是說[有]三扇生門，沒有具體說明這三扇生門會在哪裡, 萬一老師在他們選定開啟門的瞬間就將生門與死門調換, 那他們怎麼玩都?是輸。

似乎戳中了老師所想, 它古怪的笑聲更甚。

沒有說話, 但又什?麼都?說了。

兩個男生蹙眉抬眸。

如果真是如此?，那這道?題都?沒有思考的必要, 反正無論如何都?會被暗箱操作開啟死門。

齊遊乾脆往地上一座，也不費勁動腦了：「行，我算是看出來了，就是想弄死我唄！那就等答題結束給我個痛快得了，還?出三道?安全?門給我們幹啥，直接全?弄死門不是挺好！」

「大概是不能全?弄死門……」

這時候，一直未出聲的羅不夜淡淡開口，「老師要保證題目的[可解答性]，不然無解的話此?題會作廢。」

齊遊冷漠臉：「……我謝謝你告訴我啊。」

羅不夜沒聽出話裡有話，禮貌回?：「不客氣。」

齊遊：「……」

在兩人交談中，田南梔也找了個位置坐下。

老師：「你們這是準備放棄了？」

「不放棄怎麼辦，滿懷希望的被你玩死嗎？」田南梔抬眸，盤腿坐的樣子?一派悠閒，與老師攀談，「老師，你就對自?己的題目這麼沒信心嘛，百分?之三的生還?機率都?不給我們？」

「就是，隨意調換生門位置，那不就是百分?之百的死局？」齊遊附和道?，說著他話音一轉，忙看向羅不夜，「對了，百分?之百的死局，那這道?題就沒有可解答性了，此?題作廢啊！」

羅不夜點頭。

田南梔適時接過話口：「此?題作廢的話，那老師對我們的課外輔導是不是就可以結束了？」

齊遊笑：「我覺得是！」

似是驗證到了這道?題的漏洞，螢幕提出警告：【請任課老師即刻補充可解答性的題幹內容，否則本?題將在十分?鍾後失效。】

老師嘴角抽了抽：「……」

田南梔勾唇一笑，重新盯向那片黑，貼心幫老師梳理了語句措辭。

「還?請老師添上補充題幹說明，[在答題期間，三扇通向安全?的門，位置將不會發生任何改變]。」

題目失效與補充題幹，老師自?然會選擇於它更有利的那一條。

於是幾秒鐘後，螢幕上的題幹部?分?新增了新的紅字補充：

【答題期間，其?中3扇安全?的門其?位置固定不變。】

紅字代表絕對真實，這般補充出來即便老師想要反悔也沒用。

「你們滿意了？」再開口時，這位女老師的磨牙聲音更重，帶了幾分?碎骨的咬牙切齒。

田南梔若有所思點點頭，重新梳理題幹。

羅不夜也埋下頭，一時間，只?剩話多的齊遊還?在絮絮叨叨。

他因為暫時取得了勝利而?興奮：「你們再仔細看看還?有沒有什?麼bug，再讓它補充補充？」

「哪有那麼多bug可以補充。」田南梔頭也不抬道?，「我們只?是把百分?百的必死局爭取了百分?之三的生路而?已。」

準確來說只?有百分?之一，最後答案是要它們找到各自?對應的寢室。

少頃她站起身，隨意找了扇門，站定。

「你們離遠點，我先試試。」她示意