第282章 用來挖坑的假設

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“比如說，談戀愛這種事情，推薦大家在高考結束之後再進行吧。”

蘇溪將自己對於這部劇的不滿用開玩笑的方式點出來，也並不指望這群網友能夠全部理會。但是，能夠在一些還沒有高考，或者即將高考的粉絲們心中樹立下這種一分耕耘一分收穫，怎麼努力都不過分的想法，就算是一種偶像的成就了吧。

見蘇溪明確的表達了自己覺得這部劇很是不錯，即便有些不那麼符合常理也是文藝創作的要求，這些本來氣勢洶洶的劇粉就覺得有點一拳打在棉花上的意思。

如果就此放過蘇溪，就等於承認自己喜歡的劇集確實有問題，有點脫離常識。而這點，這群劇粉根本不願意承認；可是如果咄咄逼人的反駁，沒有立得住腳的論點，又顯得像是跳樑小醜，為了噴而噴了。

不過，作為常年走在控評一線的很多劇粉們，還是不至於這麼簡單就投降的。他們的策略就是，你現在說的話沒有明顯的邏輯硬傷，那我給你繼續挖坑，不斷地讓你闡述自己地想法，你說的越多，能夠抓的把柄也就越多。

“這個有點片面了吧。如果遇到合適的人，根本不應該侷限時間。”

“對啊，而且像是劇裡的角色，根本就沒有因為談戀愛這種事情耽誤自己的學習好嗎。一刀切的覺得高三不應該談戀愛，本身就有點過於極端了吧。”

看到這些神奇的留言，蘇溪只是覺得，大概還是自己心態不夠年輕了，理解不了這群觀眾的想法。難道愛情就真的這麼重要，暫時放棄一小段時間都做不到嗎？

如果真的是極為合適的人，就更加應該彼此尊重對方的夢想和奮鬥過程，而不是做對方前行路上的絆腳石。等到高考結束，彼此再表達心意，蘇溪是真的覺得不遲的。

正在蘇溪短暫的沉吟，思考應該怎麼回答這個突然從高考相關的人生觀，轉移到婚戀觀的問題時候，蘇溪敏銳的又捕捉到了一條評論：“你這麼說，完全就是因為沒有經歷過高壓下的愛情好嗎。別的不說，如果景朝安像是劇集中這樣，出現在你的補習班之中，你能做到不表白不在一起嗎？”

看到這個問題，蘇溪在頗為無語，理解不了對方的想法的同時，忍不住又覺得，這應該是一個比較好的切入點。

“我看到評論之中有人cue到景朝安了啊，還說，如果我在高考左右的時間遇到景朝安，做不到不表白不在一起。我覺得這個假設還算是挺有意思的，那我就跟著這個假設，假設一下吧。”

“首先，我對於高考尊重的態度，以及制定的高目標是不會改變的。這也就意味著，我應該還是會把大多數的時間花費在相關的做題，複習上。甚至於，如果對方出現在我的高考階段，我大機率根本沒空深入的去了解他的人品，頂多在一起討論一下學習相關的問題。”

“接著假設，我十分幸運的在和對方進行學習相關的探討的時候，發現這個人十分紳士，很戳我的點。那我也應該會選擇放在心裡，不去表達，或者給自己吃個定心丸，決定高考結束之後再去表達自己的感情。”

“因為你一旦想著要表白，就還要考慮之後的問題。如果表白成功了，需不需要一起吃飯或者約會，或者，乾脆就受到內分泌的影響，天天想著對方愛不愛我；如果表白失敗了，更可怕，我還能不能和對方正常的討論題目，對方會不會看到我就覺得尷尬，我要不要避開……”

蘇溪覺得自己描述的，完全是一種常態。大家都是有血有肉的個體，自然也更容易被自己關注的人牽動情緒。

“而且，我可以清楚的告訴大家，即便是我，也很難透過理智來避免這種情況的發生。現在，在學習生活之餘，尤其是剛剛約會過或者是馬上準備約會，都忍不住會蹦出相關的想法，會思考今天的行為是不是妥當，或者今天應該怎麼表現。如果不好的話，會不會影響兩人的關係。”

“像是我這種自認不戀愛腦，而且也能做到花費更多的時間和精力在學習上的人，也會受到影響。如果換成發育沒有完全的青少年，產生的影響更是巨大的。”

見蘇溪力圖用完全理智的狀態來應對觀眾提到的情況，觀眾不免覺得有點不滿，同時又覺得蘇溪應該是有點裝的。畢竟，景朝安這個級別的男神，大家都會理所當然的覺得，是不能錯過的。

觀眾的想法也很簡單，你既然裝，我就看看你能夠裝到什麼時候。

至於之前還在力圖幫著蘇溪打圓場的粉絲，現在也已經完全躺平了。實在是，蘇溪所說的話看似精準的發表了自己的意見，甚至於和大眾