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門來交流的時候都提到過想要把甘棠開發的新功能直接拿去使用,她沒有拒絕,卻還是覺得差點火候。她開發的功能有效幫助了言情部的工作,究其根本,是因為需求與實現相匹配,換個部門不一定有這麼好的效果。

現在這些情況擺到了檯面上,讓每個部門自己去和資訊部提需求,其實既解決了資訊部對於業務部門需求不明晰的困難,也為其他有新想法的部門找到了一個開拓的新渠道。

說明會開到這個地步,已經算是取得了巨大成功。

會後,甘棠直接把系統的對外事宜交給行安全權負責,她則藉著說明會的勢頭開始創辦補習班。

甘棠往其他部門跑得勤快,一開始大家還以為她是幫忙勾兌系統功能升級的事,後來才發現,她是匯出給言情部的書靈們找老師呢。

講課還是要找專業的人,對口專業對口教育,大家的時間很難湊齊,那就搞公開課,反正課表在那兒擺著,想上課的就來,暫時對課程沒興趣的可以自己消磨休閒時光。

為此,甘棠還在教室門口掛了個本子,如果書靈們對某方面的知識有興趣,還可以自己提意見增加課程。

一時間,言情部的學習氛圍濃厚,其他部門的書靈來了言情部,常常都以為自己是走到了教材部。

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