第54章 新的開始

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

大三上學期開學，蘇棪棪第一次以本科生的身份走進課堂。

她認識了個新朋友，外教peter。

peter來自米國，在珉林大學教英語已經快10年。

第一次上peter的課，小老頭戴著厚厚的小眼鏡，用不太熟悉的中文，在一群清澈愚蠢的大學生裡，一眼就認出了她。

“啊，蘇，是你，你在米國拿了花樣跳繩的冠軍，我在新聞上見過你。”

全班同學的目光被peter的話，吸引過去。

轉而又落到了蘇棪棪的臉上。

冠軍，蘇棪棪又拿了冠軍？

還是米國的？

同學們開始在手機上查詢，發現果然像peter所說，這個全能校花，再一次給了他們一個驚喜。

實在太社死了。蘇棪棪低下頭，有點害羞。

但有系統的自信心buff加成，蘇棪棪心裡害羞，臉上依舊不動如山。

她微笑的站起身，和外教打了個招呼。

小老頭很開心見到，傳說中，國際賽事的冠軍。

笑著和她握了握手。

課堂開始，peter開始講《比較教育學》。

這門學科詳細介紹了華國的教育和其他國家的教育的不同。

從教育的歷史，義務教育的開端講起，講到不同的教育制度，服務於不同的教育目的。

peter的備課很詳細，課件上的資料，豐富又詳實，很多東西都是書本上沒有的。

蘇棪棪一邊聽課，一邊記筆記。

課後，peter再次來到蘇棪棪的桌前，用不熟練的中文和蘇棪棪攀談起來。

意識到自己想問的問題太多，peter時不時的切換英文，來表達自己的意思。

好在蘇棪棪的英語，已經達到可以和外國人流利溝通的程度。

蘇棪棪乾脆切換成了英文，peter大為高興，看待蘇棪棪的眼神，充滿了讚賞。

“蘇，沒想到，你的口語那麼好。和你聊天真的很開心。”

peter熱情又友善，主動問蘇棪棪加了微信。

peter是個體育愛好者，對蘇棪棪參加體育比賽，還有張大嬸的神秘身份，都好奇不已。

蘇棪棪答應他，有空會在微信上給他詳細講解。

兩人告別，蘇棪棪又趕著去上下一堂課。

第二堂課是蘇棪棪的選修課，日語。

自從有了系統的流利口語buff加成，蘇棪棪對世界上的各類語言，都產生了極大的興趣。

在搞定了英語之後，蘇棪棪給自己定下學日語、俄語、韓語和西班牙語的目標。

這學期的核心目標，就是日語和韓語。

在珉林大學，本科生的培養和專科生不同。

本科生更側重理論素養，培養廣泛的興趣。

專科生側重於實踐經驗，培養應試和未來就業的能力。

其他的同學沒有這種感覺，但蘇棪棪從專科一路學上來，非常明顯的感受到，這兩種培養模式的差別。

像她現在，正在讀本科大三，哪怕很多課程的學分已經滿了。

但珉林大學依舊要求在本科畢業前，必須學習2-4門選修課。

雖然專業課上的任務減輕了，但選修課的任務加重了。

蘇棪棪在上好專業課的同時，鎖定了學校的一百多門選修課。

最後確定，以語言學習為主。

像這學期，除了公共課大學英語以外，蘇棪棪還選擇了，日語和韓語。

日語的教授，是個瘦瘦高高的女教授，非常優雅，喜歡穿中國傳統的練功服。

練功服寬大，飄逸，更顯得教授瘦骨嶙峋。

女教授是來自法國的jane，據說精通七國語言。

除了中文，自己的母語法語以外，還會日語和西班牙語，還會兩門據說是原始部落的神秘語言。

Jane上課非常隨意，永遠不按照書本的內容，進行講解。

更多的是對於書本知識的，不斷地延伸。

在第一節課，講了日語的發音規則和五十音圖之後。

jane就開始介紹日本這個國家的由來，習俗、傳統文化等等。

jane非常直白的說，日本文化大多脫胎於華國，所以華國人學日語先天就有優勢。

說到這裡，全班同學都笑了起