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然後，不管是臺下的同學還是講臺旁邊的梁建偉，都看著從姍的解題困惑了。這道題有一點點超綱，從姍用了一小部分的大學知識，因此在看到這一部分內容時，她的同學們都有點困惑，而梁建偉在短暫的困惑之後，也回憶起了那些知識。從姍做完了題目，將粉筆放下，轉向梁建偉道：&ldo;梁老師，您看這樣做對嗎？&rdo;梁建偉此刻的臉色很難看。他努力回憶著上個學期從姍給他留下的印象，卻沒有想出任何出彩的地方。那時候，她就跟那些成績普通的女生一樣，默默無聞，不出挑也不違紀，很平庸，丟入人群中幾乎就不會有人注意到她。但這個學期開始到現在，她卻顛覆了之前給他的印象，不論是出於什麼理由，她不但交白卷，竟然還跟他頂嘴，讓他幾次在學生面前丟面子。偏偏她還不像那些什麼都不懂的愣頭青，讓他根本找不到批評的點。他已經視她為眼中釘肉中刺，卻拔除不了，實在氣悶。看出從姍用的解題知識之後，梁建偉想要壓下自己的怒火，用一種平淡的語氣告訴她，她的方法超綱了，這題不需要他們掌握。然而，她此刻的表情和話語都讓他上火，他無法壓抑心中的憤怒，瞪著從姍道：&ldo;從姍，別人看不出來，我還看不出來這題是超綱的嗎？你故意拿這種題來，還說不是故意的？&rdo;從姍疑惑道：&ldo;這題超綱了嗎？抱歉梁老師，寒假裡我看的書有點多，弄不清楚這道題是不是我們知識範圍內的了，如果它真的是超綱的讓您為難了，很對不起。那我先回座位去了，梁老師您繼續上課吧。&rdo;從姍說著便走下講臺，回到自己的座位上坐好。她悄悄開啟了系統介面，滿意地發現這算是一次爭吵了。也就是說，現在唯一剩下的那個解鎖任務，她只要再逃課兩次就能圓滿完成了。從姍就這麼回到座位上頗有些雷聲大雨點小的意思，梁建偉氣得想吐血，卻像是一拳打在棉花上，沒辦法使力。他能怎麼辦？人家小姑娘都道歉了，態度還一點錯處都挑不出來，他能怎麼辦？梁建偉拿從姍無可奈何，只能憋屈地拿起教參，當做剛才的事沒發生，繼續講課。只是他的心裡再一次下定決心，將來一旦抓到這女生的小辮子，他是絕不會輕易饒過她的！從姍可不知道梁建偉心裡到底是怎麼想的，不過她還是能猜到，梁建偉早就恨她恨得牙癢癢的。她記得梁建偉只教她高一而已，高二分班她選擇了理科，後來就沒再跟他有任何交集了，他再沒當過她的任課老師。所以說，她只要忍過這剩下的學期，就能跟他說再見了。不過在那之前，她必須完成她的系統升級任務。數學課下課後，梁建偉拿起他的東西飛快地走出了教室，沒再逗留。以前他都會特意留下，給學生解答幾個小問題後再走，但今天他實在是被從姍鬧了個沒臉，現在自然是走得急切。而等梁建偉一走，不少同學都圍到了從姍身邊。從姍上回跟梁建偉的爭吵並非班級里人人看到的，但這一次，課上的同學都看得清清楚楚，不少人都還蠻佩服她的。&ldo;從姍，你簡直帥呆了啊！&rdo;有個男生叫道。另有人附和：&ldo;對啊！你沒看到梁建偉那張臉，真是臭得飄香……哦不，是飄臭百里了！&rdo;還有人問道：&ldo;從姍，你剛才說的書是哪裡買的？我也想看看。&rdo;問從姍這個問題的是班級裡的學霸們，剛才那道題給梁建偉造成為難和困擾的同時，也給他們造成了一定的衝擊。因為從姍過去的表現很普通，開學來的幾次出名也根本與&ldo;好成績&rdo;無關，所以她能做出這種他們甚至連解題步驟都看不明白的題目，讓他們危機感大漲，也想立刻拿到讓從姍變得如此厲害的書，好好看看學習。所謂的書，當然是從姍編的，她能告訴他們，她說的是《高等數學》《微積分》《線性代數》之類的大學課本嗎？見不少人都目光灼灼地看著自己，從姍只能做出思索的模樣，好半天才歉然道：&ldo;對不起，我實在想不起來了。不過剛才那道題，我是在一份卷子上看到的，你們想看可以看看。&rdo;從姍便將那份卷子的名字說給了幾人聽，免得他們以為她有好東西只自己留著，不肯分享給同學。聽她這麼說，問的幾個同學還真的記下來了，準備找時間去新華書店買回來看。這部分學霸同學被打發走之後，其他更關心從姍對抗梁建偉這件事的學生便繼續熱火朝天地討論起來，他們說的，都是將來怎麼再讓梁建偉出醜的事。從姍見他們這苗頭不對，忙道：&ldo;等等，你們不怕被教導主任叫去啊？&rdo;有個男生道：&ldo;你都不怕，我們怕什麼？&rdo;從姍瞪大了眼睛道：&ldo;誰說我不怕的？我當時嚇死了好嗎！要不是因為