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一步的,都是這一家。

李儉想知道他們究竟是怎麼做到的,不過張博學的寒暄已然告一段落,李儉不得不暫時放下平板電腦,以“一名社會人的體面”假裝自己瞭解全域性,與研究所成員侃天侃地。

花花轎子人抬人,李儉尚不清楚其中根底,只能說些浮於表面,到哪都通用的場面話。張博學當然知道李儉對發生了什麼並不瞭解,真要往深裡侃,肯定要露怯。而他作為常務副校長,出現在這的目的,就是扯李儉的虎皮作大旗,將一項新宣傳敲定。

在張博學和研究所人員的交談中,李儉大概摸清了這家研究所的套路。

興學研究所實力強勁,專業能力過硬,策略也不差。

往好的方面說,李儉願稱之為大局觀,說得難聽點,這家研究所的策略還挺髒。

他們知道現如今翻譯領域中,最有難度的不是最有戲份的,但最有戲份的,肯定是那三篇還沒有完全翻譯的五行功法。

本來他們的目光也在火系功法翻譯後盯上了水系,奈何運氣實在差到極限,幾塊碎片沒有一塊的任何一個流程經過興學研究所,等水系功法翻譯完都發布了,他們只能悻悻放棄。

在這之後,興學研究所對其他功法的可能文字盯得更緊,力圖讓自家研究所擠進這些功法的翻譯流程——他們不是不幹事,也不會妨礙其他同行工作,只是要把翻譯的一環拿下做掉。

他們的嚴防死守顯然有效,剩下三篇五行功法各有一個碎片的其中一塊流程被他們承包,在三篇五行功法於李儉外出做任務的時間釋出後,張博學便發現興學研究所在這之中扮演的角色。

又有話題又有能力還會來事的合作伙伴,並且是錢安聚居區內部的產業,這能不支援嗎?

這太能支援了,要是李儉再晚一段時間回來,張博學就該自己先斬後奏把合作談下來了。

李儉個人對這種極具目的性的行動好感不多,但看著張博學與研究所主管露出了相見恨晚並握上合作成立的手,後背一陣陣犯雞皮疙瘩。

被推著拍了達成合作的宣傳照,暫定幾次注資和榮譽教授的位置,張博學又推說李儉事務繁忙,這便要走。

研究所的人大概也不想再寒暄下去,只把他們送出門就走了。

載著李儉回學校的路上,張博學輕敲方向盤:“這次合作,我們獲得的實惠不多,但幾篇功法的學習許可之後就能從區大會拿到,解讀授權讓剛才那家研究所來做就好。”

“這就是你在我剛回來的時候就載著我往區裡跑的理由?這次還算是工作,而且我知道之後,也會為了引進學習許可往區裡跑。下次要是還有這種事,能不能先告訴我?起碼得讓我知道吧?”李儉對此最為不滿。

“之前不是沒要到學習許可嘛,咱們的許可權又只能在固定裝置登入固定賬號才能用,我能手動給你做一篇文件簡介就不錯了。現在要到學習許可了,你直接用終端看功法內容唄?”張博學解釋,並試圖以新功法轉移李儉視線。

李儉撇嘴,拿起平板電腦。

他確實被轉移視線了,平心而論,他對修仙功法有自發興趣,這是他不願否認的事實。

與火系水系一樣,剩下三系的功法名稱簡潔明瞭,分別是《木系功法》、《金系功法》、《土系功法》。

李儉都覺得自己照著念聽起來有點弱智,真不清楚翻譯組在將其翻譯成這樣的時候,心中在過什麼念頭。

翻譯講究信達雅,這玩意“信”和“達”指定是有了,但究竟雅不雅,見仁見智。

一如先前的功法,每個五行功法都自帶一個幫助體悟五德的本系精通法術可以修煉,另附兩個法術作為主動技能。

木系的兩個法術“巫毒”“原木斬”,金系兩個法術“雷擊”“召雷符”,土系兩個法術“土甲術”“地刺”。

李儉第一眼掃過法術名字,尚未覺得有什麼不對,但心中閃過一絲感覺,這讓他再次看向法術名稱,第二遍,第三遍……

到第四遍的時候,卡殼的大腦再度執行,讓李儉意識到其中有些不對的地方。

誒,巫毒、雷擊之類也就算了,這個原木斬,是不是……不是用法強的攻擊手段?

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