第70章 教學教學

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直接開始演奏吧。”

“嗯，好的。”

陳秋點頭，看向一直在一邊的秦弦，對著他微笑著開口道。

“秦弦？”

“嗯，陳秋指揮，我在！”

秦弦立刻上前，抱著自己的小提琴走到了陳秋身邊，對著陳秋有點緊張道。

“我就直接這個樣子開始演奏了？”

“嗯。”

陳秋點頭，似乎看出了秦弦的緊張，對著他微笑道。

“不用在乎我的，也不用特別思考你演奏的部分，今天這一次的課程你並不是關鍵，我才是關鍵，我們今天是來協商關於指揮部分的內容的，和你絃樂關係不大，所以，不用緊張。”

“啊？哦，好，好的。”

秦弦聽到後似乎是完全相信了陳秋一般，稍微鬆了一口氣，將手中的小提琴重新緊了緊，對著陳秋道。

“那麼我已經準備好了，陳秋指揮，給個標準音吧！”

“嗯。”

陳秋的手指按下，不僅給了一個標準音，甚至給出了小提琴的和絃。

秦弦立刻跟著陳秋的步伐，將自己小提琴的音準給重新整理了一下，確保準確無誤後，這才對著陳秋點頭。

“好了。”

“成，那我直接開始吧。”

陳秋對著身後的眾人微笑著點了點頭。

幾位指揮圍繞在了他的身邊，目光看向他面前的樂譜，等待著他的演奏。

陳秋的視線與秦弦相互接觸後，同時點頭。

陳秋的手指以一個格外流暢的姿態落在鋼琴鍵盤之上，音樂瞬間從他的指縫之中流淌而出。

而秦弦，在等待著自己進入的地方後，沒有任何猶豫的直接跟進。

陳秋說的沒錯，這一次的上課是陳秋的課堂，並不是他的課堂，幾位指揮在意的也僅僅只是陳秋，而並非他。

因此，自己並不需要緊張。

秦弦心態放鬆下來後，手中揉著的琴絃，也變得舒緩了許多。

他絲毫沒有注意幾位指揮的視線相互交錯。

他們之前沒有怎麼在意過樂團裡面的首席，現在突然聽到了秦弦的演奏，他們這才發現。

好像這個秦弦，他的水平，不錯啊？

感覺只要稍微調整調整，未來直接進入樂團第一小提琴聲部沒啥問題。

如果運氣好的話，說不定這個秦弦也能當他們的首席啊？

不過

其他人應該也聽到了秦弦的演奏了吧？

他們三人的視線相互碰撞，李天率先移開。

他對樂團的發展沒有什麼關心的點，他只是一位普通的指揮，僅此而已。

王海則是與趙一對視，露出挑釁的神色。

只是很可惜，趙一沒有理會他。

他只是掃了一眼王海後，便將視線放在陳秋身上。

他現在最關注的並不是秦弦。

秦弦可能是一位很有天賦的小提琴選手，未來能夠在頂級樂團裡面擔任重任。

但是現在他還不是。

並且今天的課程並不是關於秦弦的。

所以他並不需要對秦弦關注過多，他現在最後關注的，還是陳秋。

音樂在陳秋的手指上奔跑。

他如同指揮著樂團一般，指揮著指尖的琴鍵，讓他們發出自己所想要的聲響。

音樂很漂亮，漂亮到讓人甚至都有一些驚訝。

就算是將陳秋當成一位職業的鋼琴系的人才，都不會特別的過分。

因為陳秋的鋼琴水平確實不低。

很符合一名有天賦的指揮家，他對於鋼琴的理解以及能力。

不過現在眾人沒有心思放在鋼琴上，他們也不是過來聽音樂的。

他們是過來聽陳秋對於音樂指揮的理解的。

他們在聽的是，音樂之中的和聲感覺。

這個是最重要的。

甚至旋律都不是特別的重要。

鋼琴對於指揮而言，其實更像是一種工具。

一種理解理解音樂內和聲的工具。

這就是為什麼指揮如果學習鋼琴會更有用的原因。

就是因為鋼琴是所有和聲樂器之中最複雜的，也是最能體現出音樂和聲感覺的。

在演奏鋼琴的時候，你需要去理解音樂這個時候在進行什麼樣方向的前進的額。

比如說是從一級到四級