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&ldo;你跟蹤過他嗎？或者，有沒有去學校看過他上課？&rdo;祝瑾年打斷他的自言自語，問出自己心中的疑慮。&ldo;什麼跟蹤？有必要嗎？&rdo;盧律明擺擺手，&ldo;我沒時間，我自己也有課要上。你是不是建議我，去看看他在學校的表現？我帶畢業班，估計空餘時間不多……&rdo;祝瑾年心裡隱隱有個感覺，如果小志真是被害妄想症，那麼他認為的那個&ldo;加害&rdo;他的人，會不會就是盧律明？可是，面對盧律明，小志顯得很乖順，也從未向別人提過自己對父親的不滿或者恐懼，這跟被害妄想症不太一樣。總不可能有個跟盧律明長得一模一樣的人成天在監視跟蹤他吧！祝瑾年可以確定，除了自己，貌似沒有別人刻意要用這種方法瞭解小志的生活。&ldo;我不想讓小志知道，你是心理諮詢師。我怕他以為自己有什麼問題。&rdo;盧律明直白地說，&ldo;我想過了，一直洗臉就讓他洗吧，等高考完了，壓力沒了，他自然就不洗了。&rdo;&ldo;盧老師，你的意思是，終止諮詢？&rdo;祝瑾年覺得不妥，&ldo;小志的心理問題需要馬上評估，及時干預和疏導。如果你覺得我不專業，我可以給你引薦比我資歷深的諮詢師，總之，小志的問題絕不是&lso;一直洗臉&rso;那麼簡單。或者，你還可以試試康寧醫院的心理門診。&rdo;&ldo;開玩笑，康寧醫院？&rdo;盧律明表現出極大的牴觸，&ldo;那是治神經病的。我帶我兒子去，不就表示我兒子是個神經病？&rdo;&ldo;心理問題和精神問題之間……&rdo;&ldo;你不要說了，我不可能帶小志去那種地方！&rdo;那次會面不歡而散，盧律明固執己見，聽不進祝瑾年的建議。這類人有個特點，只會接受和自己三觀一致的觀點，任何跟他們思維方式有點不同的，就被認為是悖逆。後來，盧律明沒有再來諮詢的意思，回訪中，他居然說，一切很好。好嗎？怎麼可能？即便意識到小志有嚴重的心理問題，祝瑾年也不能強迫盧律明帶他過來。這件事讓她糾結了一陣子，後來隨著時間漸漸平復。作者有話要說：心理對我來說是個新領域，我一直在補課，還找了個顧問呢哈哈 裸奔（3）&ldo;你們說&lso;作案&rso;？我能不能知道一下，盧老師……死了嗎？&rdo;祝瑾年謹慎地問。&ldo;口誤口誤！&rdo;陳昱清清嗓子，&ldo;目前還不確定。&rdo;她鬆了一口氣，又追問：&ldo;小志呢？他怎麼樣？&rdo;林睿沒有正面回答，而是說：&ldo;我們現在懷疑小志跟盧律明的失蹤有巨大關聯。你說的這些很有價值，我們目前一邊對小志進行心理評估，一邊繼續查盧律明的下落。等到了局裡，你把你知道的這些內容再說一遍，我們會詳細記錄。&rdo;&ldo;你們是不是懷疑盧律明被小志給……&rdo;她停頓一下，&ldo;如果是這樣，搜查他們家應該會發現點線索吧。&rdo;林睿嘆了口氣，&ldo; 9月20號，盧律明的同事來報案，說他從16號開始，就無緣無故好幾天沒來上課，家裡電話、手機都打不通。民警去他家問時，鄰居也說這幾天都沒看見他。小志放學回來，被問起盧律明的去處，他說爸爸在家裡。民警等人進去一看，裡頭根本沒人。情況很不正常，又涉及在校學生，這個失蹤案就從派出所移交給我們處理了。如果小志是個嚴重的被害妄想症，盧律明的情況就更不容樂觀了。&rdo;祝瑾年聽到這裡，感覺頭髮都要豎起來了。只聽林睿接著說：&ldo;後期調查中，我們聽說9月16到20號期間，小志上下學時神態舉止都跟平時一樣。他始終不肯告訴我們盧律明在哪裡，也不回答關於他爸爸是死是活的問題，一再堅持他爸爸就在家裡。他家附近的監控探頭顯示，15號傍晚，盧律明下班後，就再沒出現過。我們把他家翻了個遍，連最不可能藏人的抽屜、消毒碗櫃都開啟看，什麼都沒發現。我們已經派人清理下水道了，目前還沒什麼訊息……&rdo;祝瑾年拍拍他的靠背，&ldo;別說了別說了，跟恐怖片一樣……&rdo;深吸幾口氣，她說：&ldo;盧律明拒絕我的建議，剛好小志也放了暑假，他倆肯定二十四小時都面對面。開學就高三，不知道暑假兩個月他是怎麼壓迫小志的，很可能讓小志的精神全面崩潰。&rdo;