第65章 看似財寶多

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語。

於是，他詢問：“王老師，其實我有意多學一門德語，可能無法全力以赴地幫你做輔導。”

“沒關係，這些學生的基礎很薄弱，你稍微教教他們就好了。至於德語，我可以免費教你，只要你能承擔起助教的責任。你儘管放心，補貼部分我會如常發放給你。”王顯華老師又一次熱情邀請。

到了這種地步，如果李小虎還不接受，王老師的好意似乎就不夠親民了。

於是，李小虎點點頭，決定道：“那麼，我感謝您的好意，我接受。”

“不用謝。現在俄國語班就由你接手，你先進去，我處理完食物後會馬上過去。”

“明白了，王老師。”

這樣，李小虎成了俄國語班的輔導員。

當他拿著教材走進教室準備授課時，所有學生的臉上滿是困惑的表情。

常規情況下，白天班的學生多來自富裕家庭，時間上較為寬裕。夜晚班則大多是成年工人，甚至還有一些官員，他們希望透過學習來提升自我、充實更多知識。

儘管李小虎的學習速度很快，同學們都把他當作聰明的學霸。然而沒人能料到，今天他竟走上講臺，擺出了授課的樣子，這令眾人大為驚訝。

“李小虎，你準備給我們上課嗎？”一位中年人出聲詢問，他是叫劉國義，是一名經常往返北方運送貨物的卡車司機，因此，他很想學習俄語。

原本他要比李小虎早來一個月，當時看見李小虎入學，還想指導一二。可沒想到，李小虎竟然站在了講臺上，這令劉國義感到愕然。

此時，教室的大門被推開，王老師走了進來，大聲宣告：“往後，李小虎將成為我的助理教師，他將帶領你們學習，有疑問可以直接找他。行了，就這樣。”

說完，王老師輕鬆離去，似乎有點偷懶的味道。聽聞此言後，學生們看向年輕的李小虎，然後對比自己年齡，不禁覺得有些微妙。

他們中大多數人都年紀較長，面對這樣年輕的助教，他們多少有些不適應。不過，隨著李小虎開始講授，他們的看法很快改變。

因為李小虎講解得清晰易懂，大家都輕鬆掌握了很多內容。相比之下，王老師的教法略顯傳統嚴謹，給人帶來了不少壓力。

因此，這次的課堂比平常收穫更多，自然而然令眾人感到愉悅。

畢竟，他們花費巨資去求學，追求的是個人成長。如今，碰到了如此傑出的教師李小虎，他們自然對學習投入更深。

在課程即將結束時，眾人仍意猶未盡，渴望繼續吸取知識。李小虎便宣佈：“今日課程暫告一段落，課後需自行溫習，加深思考。解散吧。”言罷，便抱著教本離開課堂。