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兒,在樓外聊得很投機的三人組,結伴過來找家長了。看看錶,預定出發的時間差不多到了,家長們稍作交流,教務主任小方行動了,將代表領隊的小紅帽、小紅旗外加其他的必備用具等,派發給三位年輕領隊。和顧景泰關係處得像親兄妹般的肖靈顯然習慣了,將領到的整套《十萬個為什麼》交給江曄,這些得全部搬上車去。收攏起其餘的零碎,肖靈叮嚀首次參加活動的江曄,“從現在起,對小朋友提出的所有問題,可以騙、可以蒙、可以哄,就是絕不要對好奇心很重的小朋友們說‘不知道’。”捧著一摞附加插畫的《十萬個為什麼》,已做好了心理準備的江曄,心情再次複雜起來。江曄的爸爸們同樣也不平靜,看著自家精心呵護的兒子,在自個兒眼面前給忽悠成了被使喚的物件,沒一點點沮喪也不太可能啦。舉起塑膠揚聲話筒,小方開始廣播了。“請注意了,請注意了,請所有的大小朋友往教學樓前聚集。”聽到揚聲器廣播,四周閒散玩鬧著的小孩子們,放下滑板,脫下輪滑鞋,忙著在大樓內進進出出,沒會兒,背上出行揹包,掛上專屬的掛牌的小朋友們,向教學樓這邊聚集而來。一般來說,如今早已是獨生子女橫行的時代,更是講究個性張揚的時代,不合群成了“有個性”的代名詞,能在校門外見到這麼些小朋友匯聚在一起的情況,已經越來越少了,一下子能見著這麼多,挺好玩的。站在大樓前的臺階上,大人們看著臺階下被八點半鐘太陽照耀的新世紀兒童們,不想被年輪追趕,卻陷入年輪侵襲的大人們無比感慨,歲月不饒人啊。“排排隊,大手拉小手。個別非主流意識形態過於嚴重的,請暫時迴歸主流,無論你願意不願意,真正的社會是群體社會,請不要將非主流意識形態在弟弟妹妹面前顯擺,不要讓比你們年紀小的弟弟妹妹,輕易抓住不良的行為,捐傷自己在弟弟妹妹心目中的崇高地位。”瞄著還在一邊搶著時間和pps較勁的兩個小學生,再看看這位面不改色說著冷嘲熱諷話的小方,哦,嘴巴真損,居然和宋威有一拼,還真小看了他了。“站在東邊那位穿著黃色t恤的小朋友注意一下,暫時收斂一下獨立自主的意識形態,迴歸到主流群體中來。”小方舉著塑膠喇叭親切的誘導,“方老師向你保證,暫時的迴歸,絕對不會影響到你往後的個性獨立發展。”隨著小方調侃的語調,聚集在行政大樓前的小學生們爭相看過去。而那個沒歸隊的,穿著黃色t恤的小朋友,就是不知道發生了什麼事,孤零零拎著滑板,往他們這邊瞅的宋小威了。

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