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這也可以解釋為什麼主任沒有找到葉曇的資料了，她還沒b大報道，b大跳級的天才不說滿地都是吧，也絕對不罕見，當然，葉曇這個年紀上b大也確實稀少，不過耿教授還是最關心那些書單，“你那些書都看完了？之前看過沒有？你怎麼這麼短時間內看這麼多書？”葉曇道，“我看書一直都很快。”只是之前沒誇張到這種地步。耿教授把這歸咎於天賦，心裡暗暗倒抽了口涼氣，之前他以為曇花一現是大二大三的學生，都覺得那個閱讀量很不錯了，她怎麼跳級又讀那麼多書？高考又不是隻考閱讀背誦。他眼皮子跳了下，“你考慮過本碩博連讀麼？”“我暫時只想讀完本科。”她就是想讀也分身乏術，她倒是想過讀 090現在國際上最常用的就是十字座標法，三維也不過是是延伸了一個z軸, 而葉曇從那本筆記上看到的座標法是相對座標法, 求的相對座標而不是絕對座標。它的原理是首先確定了一點的座標, 根據這個座標而確定你要計算的座標, 假設整個空間不是固定不變的，而是不斷移動的。當初應該是用一個可以移動的東西來測量大陸，而根據這個移動的東西來確定座標，正是這個和葉曇學習的知識截然不同的座標讓她困擾了一段時間，把兩者換算出來，花費了她不少功夫。從現在來看，這個相對座標法繁瑣累贅, 實用性極差, 可是這不妨礙這個公式充滿了數學美感, 不從實際考慮，只從數學考慮，能算出這個公式，水平真的相當的厲害, 普通本科生絕對做不出來。他順著這個郵箱地址點開發現了十幾封未讀郵件, 他不由的摸了摸下巴，“我怎麼就沒印象呢？”是啊，他不應該沒印象才對，可是他絞盡腦汁的想了想，還是沒想到這個學生到底是誰，最早的郵件可以追溯到了近一年前, 從最開始郵件開始瀏覽，問題越來越艱澀，似乎可以透過這些題看到一個年輕學子的成長，再到他第一封開啟的郵件，對方已經成長到了足以讓他另眼相看的地步。