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是都很好，像是英語老師經常帶我們讀歐美古典文學中的美文，像是貨幣銀行學老師，講得很有條理，脈絡很清晰，像是財政學老師，各個知識點講得都很全面，各類的理論融會貫通得也是都超級好，偶爾的吧，還會給我們灌些心靈雞湯、傳遞些正能量什麼的。不過，我們這學期最喜歡的課呢，卻不是這幾門課的，而是，我們那門的《微觀經濟學》，而我們這學期最喜歡的老師呢，同樣也是就數我們那微觀經濟學老師。我們微觀老師當時呢，也才剛那麼二十來歲，而且當年，剛好也是才研究生畢業，是他第一年參加工作，我們剛好的呢，也就是他第一屆的學生，所以，微觀老師那課講起來時，也甭提有多用心、多認真了。比如說，老師每翻那麼一頁的時候，總也是會特別貼心的提醒我們說，“翻過來嘍，講吓一頁啦”；我們倘若是不知道老師講到哪了，老師則總也是那麼數個數的，跟我們說講到哪一段了、講到第幾行了；再或者，遇到那些重要的知識點了，老師也總是提醒我們說，“嗯，這個是重點，畫下來哈”，或是那，“這個也很重要，打上個星號”，簡直就是暖心到爆炸。如此這般，以至於我們在上這門課的時候，也是都不好意思玩手機了，手機都不玩了，那自然的，也是就都學了很多的知識了。另外，還有那麼一點就是，也不知我們微觀老師是因為初教乍到、沒面對過這麼多生面孔、不怎的適應，還是因為別的一些啥，反正是他在那給我們講課的時候吧，經常的，也老是會害羞、會臉紅什麼的，就跟那“一朵水蓮花”、“不勝涼風的嬌羞”似的。不過，我們之所以那麼的喜歡微觀老師，卻並不單是因為老師課講得用心，更也不是因為他跟水蓮花那般、特別的嬌羞，而是，而是因為微觀老師對我們整個大學都有著那指引啟蒙意義、開啟了我們那扇經濟學大門、帶我們走進那經濟學大花園的第一節微觀經濟學課。嗯，那節課呢，是這樣子的。當時，微觀老師老師先是做了下自我介紹，介紹了一下自己的姓名和畢業院校，之後又跟我們說平時要多看書，拓展一下自己的知識面，還推薦給我們了好幾本書，像是那曼昆的《經濟學原理》啊，亞當斯密的《國富論》啊，高鴻業老先生的《西方經濟學》啊什麼的。再後，這便也是就進入到那“正題”了。微觀老師先是拿著粉筆的，在我們那黑板之上，寫下了那麼的兩個大字，“經濟”，寫完了之後呢，便也是就轉過身，面對著我們的，笑著問我們說了，“嗯，同學們，你們覺得，經濟，是什麼？還有就是，我們為什麼要學經濟學呢？”