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塔生活最基礎的生活魔法後，一轉眼時間過去一個月，愛莎收到了她的魔法之塔制服，並且要開始上一個星期三次的新生大課了，可埃裡克依然沒有提及她的天賦魔法。縱然是愛莎，也忍不住感到些許焦慮。她中間也曾在課後攔住過埃裡克，畢竟在埃裡克明令禁止她或者索恩在工作的時候去打擾他，所以能攔住進行短暫交談的時間就只有課後了。然而她委婉地詢問為什麼不指導她的天賦魔法後，從埃裡克那裡得到的回答卻是“這件事以後再說”，第二天一切照舊。與此同時，愛莎在一般魔法上也漸漸遇到瓶頸，進步越來越緩慢，甚至逐漸停滯了，長時間得不到正面回饋，愛莎不禁有些沮喪。儘管老師沒有說什麼，可她自己卻忍不住感到焦慮，胸口有什麼東西在每天的魔法練習之後變得更加膨脹卻無法釋放的感覺很難受，愛莎想要找到方法紓解。她想學的好像不是這些。而且……不知道是不是錯覺，愛莎發現埃裡克誇讚她的方式總是“你的選擇和你母親很像”，他說起這些的時候目光總是會特別溫柔，比平時要溫柔許多，就像是空洞的靈魂裡閃爍出了充滿生機的星光。不過，雖然愛莎並不排斥以母親為標準誇獎她這件事本身，但是長時間都重複同樣的模式也很難不讓她覺得有些不對勁。很顯然，埃裡克對母親有著特殊的感情，只是不知道到底是怎麼樣一種特殊……愛莎很想問問母親她和老師以前到底發生過什麼，可是蒂娜的上一封回信還沒有到達，再追一封信特意去問好像不太好，愛莎只能先期待著父母的回信裡會主動提到一些資訊。於是……在長期無法釋放天賦魔法感到壓力後，愛莎決定要主動做出一些改變。這一天，上完上午的課之後，愛莎從廚房裡拿了一個西紅柿和一個土豆，回到自己的臥室。萊斯自行去森林了，因此不在屋內，愛莎獨自進了她的個人研究室。她將西紅柿和土豆放在實驗臺上，拿出魔杖，用魔法的利刃將它們平整地切開——這個月來，她這方面的魔法倒是熟練不少。看著眼前被切成兩半的西紅柿和土豆，愛莎深呼吸一口，讓心情平靜下來，閉上眼睛。跟過去一樣，讓她意識中那種無法觸控的金線去感知蔬菜的位置、切割處的紋理和其中蘊含的生命力，然後試圖讓它們連結——感覺到了！愛莎心裡一陣喜悅，儘管一個月以來都沒有機會在課上練習天賦魔法、課後的時間又被埃裡克佈置的“不準讓他不滿意”的作業填滿以至於很少有機會能練習治癒能力，可是她依然沒有退步，仍然清晰地看見了她想看的東西！