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並不茂密的葉隙間灑下的金黃色光影時不時拍打在他身上，他注意到這一路的兩側時不時會有人坐著，或立起畫板畫著華安校園一隅，或捧著專業書看得津津有味。

何淨瞬間有些慌了。

他現在這個專業並不是他喜歡的專業，他一心致力於中國古代文學的研究而不是近現代文學，雖說他在這方面的基礎比同齡人深厚地多，可向來不會批判變通的他在面對文學批評這門課程的時候總不是那麼得心應手。

算了算了，被破格錄進來的哪兒有那麼多資格提專業的事。他現在只能寄希望於考研時換個考研方向，到劉振邦的名下去學古代文學。

不過現代文學也不是那麼沒有用的……畢竟他們當代文學創作論的老師教的不錯，他也因此得了不少稿費。

何淨進到圖書館先是把之前的書還了，借了本專業書就趕緊到了自習位看。

下次的近代文學思潮課就到了他上臺展示ppt了，他現在連課題都沒選好。

紅學研究太土，□□問題太敏感……

那就，上世紀末的文學研究吧？

既然主題確立好了，那就開始做準備吧！

何淨說幹就幹，翻開書開始記錄，在自己的小本本上塗塗抹抹。

這個專業的別人怎麼樣他不知道，可他最直觀能加強記憶的方式就是記錄。

可能是因為小時候何謹閔經常讓他用抄書的方式學習古人思想的原因，他經常會在用軟筆邊背書邊習字後再用硬筆把中心思想總結到紙本上，一來二去成了一種習慣。

他從不相信有什麼天資過人過目不忘的本事，只是所採用的記憶方式不同，而他的方式就是把一個個簡要的提綱記在腦海裡，把書變薄，等到需要這些東西的時候再根據印象填充擴大，把紙變厚。

至於他為什麼能把那些知識框架快速記在腦子裡……

可能是聰明吧。

何淨坐在自習區得意地想著，尾巴差點沒翹到天上去。

整理完下次上課要用到的課題他又去借了本《林徽因文集》，之後收拾了東西匆匆出了圖書館，往文學院的樓跑過去。

這圖書館怎麼回事，剛進來還不覺得，怎麼越待越覺得冷？他鼻涕都快要下來了。

而且他得趕著劉振邦下班前把最近整理的先秦工藝品資料詳情交了，不然下次再來學校說不準是什麼時候。

何淨敲開門進去時劉振邦恰好就在辦公室臨不知誰的字帖，看著他辦公桌上的筆墨，何淨眼前一亮。

劉振邦看到是何淨到有幾分意外，忙問：“上次聽你們輔導員說你闌尾炎住院了，怎麼不在家好好休息？”

何淨把資料交過去：“勞您掛念，已經大好了。今天正好來學校一趟給您把東西送來，怕耽誤您的事。”

劉振邦放下筆，接過何淨的資料翻了翻，其實這幾眼的功夫也看不出什麼名堂，他主要是看何淨硬筆寫得好看，私心想多看兩眼罷了。

劉振邦給他倒了杯茶，笑吟吟地說：“身體好了就回來上課，在家待著這幾天我看你都胖了。”

“！”一直對自己外形有著嚴格要求的何淨如遭雷劈，瞪大了雙眼。

“我……我胖了？”他有些不可置信。

劉振邦少見何淨這個樣子，逗他：“怎麼跟小姑娘似的？胖了就胖了唄，比之前健康了不少。”

何淨並不能接受健康這種說法，在他看來這只是劉振邦的好心安慰罷了，他暗下決心今晚不吃飯了，改成在學校操場跑兩圈。