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何淨生下來就沒什麼文藝細胞，更是做不到跟大家一起跳舞合唱之類的活動，一想，主持人不也就在臺上報報幕念念稿子，也不難，一口答應下來，之後接著和一道三角函式的題死磕。

不是，這個s跟s的公式這麼像怎麼可能背會啊？

洛鳴山趕緊舉手：“班長！我跟何淨要報名主持人！”

班裡有幾個女生見狀，也紛紛舉手報名，雖然主持人的人數要求是兩男兩女呢？在她們看來，何淨這麼出色的五官和身材，一定會被挑去當主持人，如果自己能和他搭檔，說不定能在排練過程中同何淨搭上話並且慢慢發展出一段情。

只能說明她們想太多了。

何淨並沒有被選上。

週一中午，廣播站活動室內，所有來選拔校晚會主持人資格學生們坐成一排，按照點名順序一個個上臺念稿子。

由於高二三班班長工作效率極高的原因，洛鳴山和何淨的名字被寫在名單的最前面。

洛鳴山第一個被叫了起來，不卑不亢地走過去，拿起桌上的稿件，微笑著讀出上面的內容：

“尊敬的老師，親愛的同學們，大家晚上好。今天，我們臨涼一高迎來了她的第五十個生日，我有幸能和大家一起陪一高一起度過這個生日，同時，今天也是元旦佳節……”

洛鳴山本就個高條順濃眉大眼，笑起來很容易使人產生好感，在讀稿件的時候音色沉穩寬厚，語調抑揚頓挫，把冷冰冰的文字讀出了情感，贏得了廣播站各站員的一致好評。

“你讀的很好，”廣播站站長對他點點頭，順著名單念出下一個人的名字，“高二三班，何淨。”

何淨應聲站起來，所有人都齊刷刷地看過去，不約而同地理解了面如冠玉和粉雕玉砌的真正含義。

待何淨原封不動地讀完了同樣的稿件後，大家又理解了什麼叫做聲如寒冰。

為什麼這種夢中情人的長相下，會是這樣沒有感情的聲線？

廣播站長有些為難，單看外形來說，她一定會選擇何淨和剛剛的洛鳴山作為晚會男主持人，但何淨讀起稿件……

簡直就是念啊喂！

為什麼能有人面對這麼慷慨激昂的校典慶辭節選還這麼波瀾不驚的？

語調平平毫無起伏地讀“讓我們一起祝願一高，讓我們一同成為一高的驕傲”，這樣真的好嗎？

“……不錯，你也先回去吧。”廣播站長艱難地恢復了理智，“下一個……”

當天下午主持人的人選就被定了出來，男生組：高二（三）班洛鳴山，高一（十一）班周昀錫，女生組：高二（十七）班趙昭，高一（三）班袁沁悅。

何淨憑實力毫無疑問地落了選。

被落了選的何淨只好接受命運的審判，在下午班會的時候匿名投票給了“話劇”這一節目形式。

畢竟他五音不全節奏感差念個東西還半死不活，這輩子都很合唱跳舞以及詩朗誦無關了，只能儘自己的一份綿薄之力為話劇事業做出貢獻。

事實再一次地證明了天無絕人之路，在全班四十五個幾乎沒什麼第二特長的同學支援下，話劇被投了二十票，以近乎半數的壓倒性優勢在四種節目形式中脫穎而出，了了何淨的一樁心願。

緊接著問題又來了，排什麼的話劇合適呢？

一屋子文科生開始縱觀古今橫瞰東西，一時間各路知識儲備伴隨著唾沫星子橫飛，從中國古代經典愛情故事《梁祝》到西方經典童話故事《安徒生童話系列》無一被拉出來鞭了個屍。

班長思考了一會兒：“《梁祝》會不會不太好，畢竟一高明面上還是有‘禁止談戀愛’的高壓線的……”

大家哄哄而笑，只得放棄了愛情故事。

“而且，”班長補充，“《安徒生童話系列》雖然深入人心，但是受眾太過低齡化了，也不好拿到校慶上表演。”

一時間陷入了僵局。

班長把希望寄託到何淨身上，問：“何淨，你有什麼意見嗎？”

作者有話要說：

淨哥用實力告訴你們什麼叫百無一用hhh

何淨還沒說話，洛鳴山倒是站著說話不腰疼：“咱們自己就是文科生，原創劇本得了。”

班裡眾人都覺得這個主意不錯，並且平時明裡暗裡都要在各個方面一爭高下，每個人都自告奮勇要求主動承包編劇的任務。

班長從揮舞的小手裡面挑了幾個平時寫東西有靈感的同學，迅速成立了一個編劇小組，讓他