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“混到畢業也只能繼承家產，做一個房二代了。”

也不知道周睿是不是就生在其他同學的笑點上了，他隨便說點什麼，就有同學跟著笑，弄得班主任更加不高興了。

“你這是什麼態度？”班主任問。

“沒什麼態度，我都說了姓陳的欠打，我做得沒錯。”

“行，我現在就打電話給你媽媽，看你媽媽怎麼說！”班主任說著就回到講臺取手機去了。

柴美涔一聽就來了精神，舉起手來說：“老師，請假上廁所。”

“去吧。”班主任隨口說了一句。

柴美涔立即拿著電話出了教室。

她才走沒幾步，自己的手機就響了。

她做了一個深呼吸才接通了電話，故意壓低了聲音說道：“喂，老師您好。”

“嗯，你好，周睿的打架的處理結果已經出來了，通報批評，他昨天在學校裡公開讀了檢討書。”

班主任特意讓周睿聽聽自己的媽媽怎麼說，所以開的是擴音。

柴美涔距離教室不太遠，還能聽到手機公放的聲音。

她沒有遲疑，笑呵呵地說道：“抱歉啊老師給您添麻煩了，我們家周睿平時就願意見義勇為，幫助同學，路見不平拔刀相助。就是用錯了方法，打架確實是有點極端了，我會教育他的。”

這一段話說完，教室裡傳出了一陣稀稀疏疏的笑聲，大家都在壓抑，不敢笑出聲來。

柴美涔說得太客氣了，還在道歉，但是話語裡的意思就是在挺周睿啊。

直白點說就是：我們周睿是見義勇為才打架的，但是打架是不對的，這點我們承認。

班主任半晌沒回答出來。

柴美涔等了一會，又在走廊裡緊張地看著，生怕突然來了老師發現她。

於是立即說道：“我知道學校是公平公正的，真正做了壞事的學生也會得到處理。陳同學雖然做了錯事，但是我們可以教育他，他想要偷襲周睿卻被周睿反過來揍了，這件事情我們也認了，醫藥費我們出了，但是陳同學應該記過處理吧？他的性質惡劣多了。”

“被打的人怎麼還有錯誤了？”班主任奇怪地問。

劇情怎麼突然反轉了？

周睿媽媽之前的態度不是這樣的！

“我最近不太方便，我已經發訊息給了我的朋友，他近期會去學校處理這件事情的。陳同學的處理，其他人對周睿的道歉一樣都不能少。好了我還有事情要處理，就不跟老師繼續聊了。”

柴美涔的話，透過手機的公放放了出來，周睿聽著就忍不住笑了起來。

他媽什麼樣他了解，就是急性子、護短，不過十分仗義。

現在柴美涔知道了他受了委屈，肯定不會善罷甘休，說出這些話就證明她真的打算處理這件事情了。

至於柴美涔說的朋友是誰，周睿用腳丫子都能想出來是誰。

除了侯冉昔還能是誰？

班主任不想在繼續這個話題了，立即轉移了話頭說道：“剛才周睿晨讀的時候玩手機，這件事情您怎麼看？”

“玩手機啊……”柴美涔的聲音從手機裡傳出來，“這確實不對，您可以沒收他的手機，不好好學習就不還給他。”

“好，就按照您說的辦。”

班主任結束通話了電話後，同時沒收了周睿的手機。

周睿之前還樂呢，手機被拿走後就面如死灰了……

等柴美涔回來，周睿氣得拽柴美涔頭髮絲，湊過去問：“你幹什麼啊你？怎麼能讓老師沒收我手機呢？”

“上課玩手機你還有理了？該！”

周睿認命了，沒錯，就算變年輕了，這位還是他親媽！

談心

柴美涔一直在醞釀自己的感情, 想要調整自己的心態，打算在今天晚上好好跟周睿談一談。

結果今天周睿讓她再次破功。

在手機被沒收之後, 周睿在下午玩了兩節課的洗衣機。

周睿跟卓文倩是同桌, 兩個人還弄了一大罐子水來，興致勃勃地鼓搗。

全程柴美涔就坐在前一排聽到兩個人小聲嘀咕, 坐在前一排暗暗咬牙。

周睿：“我去！動了動了。”

卓文倩伸手拿來橡皮：“把我橡皮洗一洗, 畫素描的時候抹調子了，特別黑。”

周睿毫不留情地拒絕了：“橡皮先放後面, 你那玩意埋汰，我們先洗兩個青棗。”