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自己搜尋，自己寫字上去。
我誇讚她畫的不錯，寫得也不錯。
校服上弄了顏料，還有油汙，我讓左爸給洗了。
睡著前，十三說和我聊聊天吧。
然後她又聊到了生字本的事。她說她就想知道誰是“兇手”，她要調查，然後沒想到到底是誰，然後她懷疑是誰但沒有證據。但是老師知道是誰。
我告訴她，既然事情已經發生了，大家的生字本已經找到了。而且你沒有證據，說明就是你懷疑分那個同學。
就比如，你若是有一天也被人這樣懷疑，你會難過嗎？心裡會難受嗎？
十三點了點頭。
我告訴她，既然事情已經結束了，那就不要去糾結這件事了，而且也不要去隨意懷疑別人，除非有證據。但是當下，就算你有證據，也不能用這件事去說那位同學。因為她這樣做的目的是什麼，你並不知道，生字本找到就行了。
還有以後收好自己的本子，能避免發生這種事最好。
我告訴十三，有時候管住自己的嘴，少說話，多用眼睛看，多動腦子思考。
：()天才與廢材
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