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匯流五正名000010

破紀錄讓餘地留緣

知是非論人生洩氣

凝碧舊池頭,一聽管絃悽切。多少梨園聲在,總不堪華髮。

杏花無處避春愁,也傍野煙發。惟有御溝聲斷,似知人嗚咽。

對安全來說,眼前的難關也不算什麼,初中的時候他也跳高,但不像今天這麼引人注目,跨躍式跳高的極限了,l米7是郝強留下的紀錄了,樂天的話在他耳邊想起。

安全,你會不會背躍式跳高呀,

不用說不會,即使會,在這中學現有的條件也不能用呀,雖說不高,若背對著落下去,砸在沙坑中有沒有好果子吃。

靜下心來,讓自已心先把心靜下來,慢慢的,慢慢的……

這時,不知誰己經通知了郝強,他站到了跳運場地的一邊,看著這個後來者,向他創造的紀錄發起了挑戰,靜,……

忽然安全動了,先在原地點了兩下右腳,開始了,慢跑,加速,猛加速,暫停,大跨步,左腳踏地,騰空,一躍而起,像鷂子展翅,右腳高高摔了起來,然後在空中,左腳也跟著問右腳靠攏,收臀,過杆,右腳前跨落地,左腳靠攏,稍向前傾,動作一呵成一一成功了。

安全揮手,從沙坑中走了出來,郝強迎了上去,單掌高高舉起,啪的一聲激響。

這是勝利的號角,這是強者間的互信與自豪。

同學們興奮的大喊大叫。這是今年運會爆出的最大冷門,一個名不見傳的小夥子,打破了學校的紀錄,並且這人還出現在你身邊,在你眼前,那是何等的喜悅和自豪。有人趕緊通知了張老師。

這時兩人已來到裁判位置。

*老師好!*兩人異口同聲地說,

*按照學校的規則和體育比賽的要求,出現這樣情況,可以給你10分鐘的時間去考慮,是放棄,保持紀錄,還是挑戰,打破紀錄,如果選擇高度,一個高度可跳三次,紀錄的高度必須跳過兩次,現在你可以考慮十分鐘,十分鐘後來這兒選擇。*體育梁老師帶著期盼的目光看著安全自豪地說道。

聞訊而來的張老師也來到比賽點,用尖細的聲音喊道*安全,好樣的,能破紀錄嗎?*

*試試吧,有點把握,來認識一下,紀錄保持者,我倆一起挑戰。*

郝強其實和張老師是一個村的,只是因為上學,而互不認識,一頓問詢後,彼此之間更加靠近了。原先存在的一點點敵意如太陽之下的冰雪,早沒影了。張老師也拜託郝強陪安全挑戰新高,郝強也顯示了老大哥的誠意,答應一定陪跳。

然後,張老師帶著安全來到啦啦隊跟前,大家急忙靠攏過來,

韓儀華說道:有你的,真棒

安全說:沒什麼,這成績在縣裡是高,要是去了地區,肯定低了。

富貴道:體校,不行咱們去體校。

安全說:現實嗎,我現在需要的是工資,去體校得五年吧,家裡弟妹上學也要錢的。(後來灌區為了照顧安全家,給他母親一份工作,用來養活他姐弟四個,雖清苦,但也夠他們生活,畢業後,安全就去了灌區,從臨時工做起,然後轉正,這是後話。)況且,在守孝,也不想離開這兒,有你們,我覺的很溫暖,以後,看命吧。

張老師:像你這種情況,高三稍微提高一下文化成績,肯定有體育系錄取你。我們組織十人,從這一刻起就培養,一定能有三四個會出去的。(後來,張老師果然辦起這個體育組,只有武強一人堅持下來,後來考中到省成師範學院)

……

同學們都陸陸續續過來,向安全表示最美好的祝福?

命運這東西,還要看你的選擇了。

十分鐘,說長不長,說短不短,在眾人談論中,時間到了,張老師、郝強、安全三人來到比賽點。

安全想著富貴的話,剛才,富貴悄悄告聽安全,三次選擇,不如一次跳過,你自己估划著辦,我的意見是一米七二,一米七五,按你剛才一跳的樣子,和單腿起跳的極限,你可能就這成績了,第二留點餘地,給後來者開路也得想到。……

於是,邊豪不客氣的要了一米七二,

上好杆,新的成績即將誕生。

沒有玄念,一跳而過,郝強跳了兩次失敗。

這種情況下,又跳了一次後(要留一個紀錄),直接要了一米七五,沒過,直接放棄,用了富貴的辦法,大約六年後,有人才打破了這項紀錄,如果按照當時的情況看一米七五應該不成

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