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時光飛逝,轉眼就到了 1966 年。

這時候,蘇嬌心裡那叫一個百感交集啊。她心裡跟明鏡兒似的,接下來要面臨的那個特殊時期可得有十年呢。

所以呢,她深思熟慮之後,毅然決然地決定提前結束學業。

畢竟,她就想拿個畢業證,對高考啥的可沒興趣,學校在這方面還是能通融通融的。只要她能順利透過畢業考試,學校就可以提前給她發畢業證。

蘇嬌在學校的時間雖然不長,但對校長和老師們的印象都還挺好的。她可真心希望這些教育工作者們能平平安安地躲過那場即將到來的風暴。

等蘇嬌順順利利地拿到了畢業證跟老師們一一道別後,她還專門找了幾個熟悉的同學,尤其是周圓圓,好好地告了個別。

臨走的時候,蘇嬌把自己的住址給了周圓圓,還叮囑說:“要是有啥解決不了的問題或者困難,隨時來找我,咱們一起想辦法。”

等把學校的事兒都處理好了,蘇嬌才重新把精力放回事業上來。

隨著百貨商店專櫃銷售的日益紅火,蘇嬌始終銘記著對孫主任的承諾,並不斷地尋找方法,帶領更多地區的婦女實現就業。

然而,由於她歸屬於部隊婦聯,因此在就業方面仍將優先考慮軍人配偶家屬。

隨著與紡織廠和服裝廠的合作日益緊密頻繁,蘇嬌逐步拓展了其他一些產品類別,例如各種包包、飾品、假衣領以及手袖等。

隨著業務規模的不斷擴大,飾品廠提供的就業機會也日益增多。不僅銷售崗位得到滿足,連財務出納崗位也已陸續招聘到合適人選。

當資金壓力得到一定程度的緩解之後,蘇嬌便與呂華英商議開設一些針對婦女的職業技能培訓課程,以便讓附近大隊的部分適宜女性前來學習。

等未來飾品廠的業務進一步擴充套件壯大,就可以將一些相對簡單的飾品分配給各個大隊製作完成。這樣一來,既能避免飾品廠工作崗位過度盲目擴張,又能有效提高生產效率,滿足業務擴張的需求。

呂華英聽了這番話之後,心中自然是十分贊同的。

她深知此次培訓對這些婦女們的重要性,因此囑咐蘇嬌一定要認真挑選合適的人選,確保她們能夠真正學到有用的技能和知識。

得到明確指示後的蘇嬌深感責任重大,決心全力以赴地投入到這項工作當中。

隨著時間的推移,婦聯的各項工作逐漸走上正軌並且開展得有聲有色。儘管大家並沒有忙碌到連落腳的時間都沒有,但與之前閒適的狀態相比,每個人承擔的工作量都有了明顯的增加。

面對這種情況,蘇嬌經過深思熟慮後提出了一個建議:將另外兩名婦聯幹事納入飾品廠的編外人員名單之中。這樣做雖然不會給她們發放工資,但她們卻可以享受到節假日的福利補貼待遇。

這個提議很快得到了呂華英的支援。

因為透過這種方式可以提高婦聯幹事她們的積極性和參與度,同時也為飾品廠將來可以提供了更多的人力資源,使得整個專案能夠更好地推進下去。

此外這一舉措還有助於加強婦聯與飾品廠之間的合作與交流,進一步促進附近各婦聯部門之間的協調發展,共同為提升婦女們的生活質量而努力奮鬥。

兩位婦聯幹事聽到這訊息後,工作積極果然提高了不少,使技能培訓專案的進展更加順利的進行。

另外,海星大隊、海月大隊以及海陽大隊的婦女主任聽到了這個培訓專案後,回到大隊裡都十分積極的宣傳,各大隊長為了跟婦聯這邊搞好關係,更是讓隊員積極的配合婦聯的工作,導致參加培訓的人一下子超出了預期不少,幸好飾品廠的廠房已經建好,可以臨時收拾幾間空房子,用作培訓場地。

參加培訓的婦女都是一些懂針線活的,被各大隊精心挑選過來爭取表現的,所以技能素質都相當的不錯。

雖然有些人覺得過來學習浪費時間,但也不敢不用心,怕落後了會被隊裡批評。這就導致這培訓的效果,出乎意料的好。

為了讓參加培訓的人保持積極性,蘇嬌和張紅心商量了一下,決定等第一階段的培訓圓滿結束後,就安排一些輕鬆的、可以帶回家做的工作任務,然後分發給參加培訓的人。

這樣既能減輕工廠的工作壓力,又能給參加培訓的婦女們帶來一些額外的收入,讓她們更有熱情和動力去學習新知識和技能。

張紅心聽了這個建議,當然是欣然同意啦。畢竟她也希望這些人能像她一樣,透過自己的

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