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從而使得自己的修煉道路得到昇華,凝聚出意。
意的凝聚代表了天眷者在修煉的道路上登堂入室。
當然,突破到開明境只是說有資格。有的人很難領悟甚至到死都沒有領悟到意,有的天才甚至能夠在先天境就能領悟意,全看個人緣法。
意中最為著名的有四種意,修煉拳腳功夫的武意,修煉劍法的劍意,修煉刀法的刀意,修煉槍法的槍意。
意的更上一層就是魂,魂是意的昇華,代表了天眷者在武道修煉上的出神入化。
一個人的意能夠強橫到哪種層次,與此人對自己武道的理解、心胸和志向有著極大的關係,因為意說到底就是這些東西的昇華。
說完,陳靜遠對著陳承燦說道:“意和魂這兩個東西可以說是對你修煉之路的最佳總結,只可意會,不可言傳。切忌,別人的意你可以看,可以參考,但是絕對不能模仿,一旦你開始下意識的模仿別人的意,那麼你就會徹底失去了問鼎絕世的資格,因為路還是要自己走。”
陳靜遠重點強調:“你也是習劍的,如果你要凝聚劍意,那麼辦法只有一個,那就是悟。”
陳承燦點頭,但是還是對意一知半解。陳靜遠來到陳承燦的近前,說道:“劍意對你來說還是太遠了,不要多想,順其自然就好。”
陳武道:“其實低等級的陣法需要承受的天地壓力比較小,倒也用不上意,憑藉陳承燦的先天之體,用自己的靈力蘊養百日的話,人級、玄級和地級靈劍就夠用了。”
陳承燦聽到後,非常高興。陳武卻說道:“不要高興的太早,平時使用陣法,對陣法沒有移動要求,所以陣基承受壓力是樂見其成的。但是你要使用靈劍佈陣,那麼就會陣法的速度和靈活性有要求,因此必須要你的肉身去承受全部的天地壓力。”
陳承燦說道:“那豈不是就要加強對肉身的修煉。”
陳靜遠道:“這個小意思,你修煉的先天功內記載了完整的肉身修煉法,不用擔心。”
陳武道:“既然如此,那就啟靈儀式結束之後開始研究研究劍陣這個東西。”劍陣這個名字是陳武起的,用劍佈陣,名曰劍陣。
陳靜遠、陳武和陳承燦討論的興起,獨孤月嬋則是和自己的兩位師父認識藥草和金屬礦石。
獨孤月嬋開始還好好的,學習勁頭很衝。可認著認著就覺得有些無聊,不想學習了,藥凡塵和皇甫毅好說歹說才讓自家小祖宗繼續學習。
一邊教,兩個人一邊感嘆,獨孤月嬋的學習天賦好似專門為學習煉藥和煉器準備的,不僅能夠過目不忘,而且舉一反三輕而易舉。
等到亥時,白俊賢和柳玉梅結束脩煉,與陳靜遠四人告別,帶著陳承燦和獨孤月嬋下山回住所去了。
翌日,白俊賢和柳玉梅照常來接陳承燦和柳玉梅去上學。
來到學堂門口,白俊賢和柳玉梅發現海楓和顧貝貝也在,兩人的身後各站著一個小孩兒。
這兩個小孩兒是陳承燦和獨孤月嬋的同學,海楓後面的藍衣男孩兒是他的弟弟海葉。
顧貝貝身後的小胖子是他的弟弟,叫做顧有錢。
因為海楓和顧貝貝兩人關係深厚,從小海葉和顧有錢就成為了好朋友,兩人與陳承燦和獨孤月嬋的關係也不錯。
獨孤月嬋看到海葉和顧貝貝揮手打起了招呼。
白俊賢和柳玉梅上前也與海楓和顧貝貝打招呼。
白俊賢問道:“你們倆什麼情況,送孩子來了?”
兩人點頭,柳玉梅說道:“你們兩個還能送孩子來,有這時間,你倆不應該一個泡妞一個當守財奴嗎?”
海楓性格跳脫,喜歡調戲小姑娘,有必要強調一下,不是調戲良家婦女,都是朋友,互相開玩笑。
顧貝貝則是典型的守財奴,最喜歡的事情就是在自己的房間裡把自己的寶貝拿出來,挨個擦,擦完了再親,親完了再擦。
就都挺奇怪的。
兩人無奈,海楓說道:“我親弟弟海葉,我爹老來得子,我爺爺和我爹對我這弟弟喜歡的不得了,怕上學有什麼意外,就安排我來送。”
顧貝貝也說:“俺也一樣。”
白俊賢讓這兩個人直接給整笑了。海楓問道:“話說,陳師弟和獨孤師妹按理說跟你倆也沒啥關係,你倆咋還送起來了?”
柳玉梅說道:“他們兩個的師父安排的唄。”
海楓和顧貝貝一愣,心想還能這麼玩。
這個時候陳靈心和獨孤紅梅帶著陳靈
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