第23章 分組

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剛才的場面實在是太混亂了，被自己人命中然後被踩踏的人又何止他一個人。

看到那個學生的目光好像有要往自己這邊看過來的趨勢，羅傑也有一些緊張，在剛才的快速移動中，不可避免踩到了幾團軟乎乎的東西。

應該不是學生，應該……不是吧……

“咳咳，好了！說的不錯！你們在戰鬥的時候一定要注意，千萬不能誤傷自己人，尤其是在這種大規模的亂戰之中。所以，你們要麼跟自己搭檔的隊友培養成很好的默契，要麼就是有很好的搭配，不然每個魔法的使用都要謹慎再謹慎。”

羅傑連忙轉移注意力。

“當然你們的各種失誤還有很多，比如在我跑到你們的人群中的時候，你們要做的就是馬上把我圍起來，不要留下讓我活動的間隙。”

羅傑這說的確實很對，如果有人想要用人群的混亂，來實現自己渾水摸魚的目的。

那麼這個時候最好的應對方式就是利用自己的人數優勢，限制對方的活動範圍。

這時候，戰鬥的主動權才會掌握在你的手上。

羅傑說的這些都是來自真實戰鬥的經驗。

“還有，在戰鬥的一開始，你們就犯了個很低階的錯誤。在我喊下開始的時候，你們應該用最快速度拔出魔杖，而不是我都擊了好幾個了，還像傻了吧唧的巨怪一樣站在那裡。”

聽到羅傑這話，底下有學生道：“羅傑教授，可是我們都不像你這樣會無杖施法。在遇到你這樣的巫師時，不管我們拿魔杖的速度多快，都是有差距的。”

確實，這是一個問題。

羅傑低著腦袋想了想道：“你們平日裡魔杖都是放在哪裡的？”

提問的學生拉開長袍，指著放在長袍內襯上的魔杖，說道：“羅傑教授，學生配發的長袍之中有專門用來放置魔杖的地方。”

羅傑看了看說道：“我這裡倒是有一個辦法，你們以後可以在自己慣用手的袖管裡面縫個專門用來放置魔杖的地方，這樣在遇到緊急情況的時候把衣服袖子一抖就可以拿到魔杖。

當然這只是一個小技巧，速度還是比不上無杖施法。不過至少比你們現在可以節省近一半。”

這個辦法是羅傑很久以前就有的一個構想，但是因為不久之後他就學會了無杖施法，所以這個小技巧也沒有使用的空間，沒到今天還可以發揮餘熱。

底下的學生倒都是第一次聽說過，幾個人還興沖沖的在自己的袖管上面比劃著。

“那麼最後我再說一個總結吧！”羅傑道。

“其實你們以你們這麼多的人數，不管怎麼說，在我不能使用大範圍殺傷性魔咒的前提之下，你們的勝率還是不小的。

但是你們完全沒有想到過分工協作，只知道各自為戰。到最後的時候，好不容易有幾個腦子清楚一點的反應過來，也已經來不及了。

滿打滿算，你們這次的戰鬥連你們全部戰鬥力的百分之四十都沒有發揮出來。”

羅傑確實覺得挺可惜的，只要他們最後那種抱團再來幾個，自己也不會贏的這麼容易。

“所以從現在開始，我們要學的就是團隊作戰。”

羅傑說出了自己思考過好幾次的構思，他想用一年的時間讓這群七年級的學生學會什麼是真正的團結合作。

等到伏地魔真正捲土重來的時候，在場這些學生大部分都只是炮灰，那時候團結合作是他們唯一生存的機會。

底下的人開始交頭接耳起來，他們很不解。

為什麼要學這個，現在羅傑教授不是應該教他們怎麼使用那些高大上，威力又大的魔咒嗎？

而且NEwt考試可不看學生的合作戰鬥，人家考核的是個人能力。

有人不解的說出自己的疑惑。

“放心吧！在我的訓練過程中，我會教你們一些在學校裡面絕對不可能學會的魔咒。至於NEwt考試？放心吧，在配合作戰的過程中，你們的施法水平會有意想不到的進步。”

聽到羅傑的保證，眾人這才半信半疑的接受。

“那麼羅傑教授，我們的第一步是要幹什麼？”

“第一步，就是從現在開始，在黑魔法防禦課上面再也沒有學院之分，你們接下來的分組將會完全隨即分配。”

羅傑要想讓在場這些人完全擰成一股繩，要做的就是先去除其中的隔閡。

那麼學院與學院之間的隔閡就是首當其衝要解決的。

讓這些學生充