第23章 分組
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分與其他學院的學生交流,這樣才是羅傑要達成的第一步。
這些性別不同,家庭不同,性格不同的學生混合在一起,要克服這些,中間要付出的努力絕對不少,但是最後的成果也會是耀眼的。
在這樣一支大雜燴隊伍裡都能配合親密無間的人,在與社會其他人組合時也能最大限度發揮出團隊合作的優勢。
這有這樣才能最大限度的儲存自身。
當然這樣的磨合,並不是說要讓學生放棄自己原本的性格,只是需要他們在戰鬥這段時間能夠做到合作就可以了。
而且,現在這幫孩子之間的分歧,大多都是來自原生家庭的影響,耳濡目染之下朝著父輩的方向發展。
孩子之間,在現實中總不會有什麼你死我活的深仇大恨存在。
一個斯萊特林的學生舉手道:“羅傑教授,如果是這樣的話,我們的學院分怎麼辦?總不能同組中的其他人被扣了分,結果要我們斯萊特林也一起背鍋吧!”
確實,如果是這樣的話。
課堂上的團結,也只是因為在教授的權威之下,名義上成立,各種鬥爭暗地裡面依然存在。
因為學院分制度是霍格沃茲維持學院競爭的根本所在,學院之間大部分競爭的根源都在這裡。
透過學院分制度,以及教授的監督,來打造一個相對公平的合作競爭環境。
當然,某個喜歡亂扣分的斯萊特林院長,就屬於是用學院分制度惡性競爭的人。
關鍵其他的教授就算心裡面生氣,也不可能真像斯內普一樣幹這種不要臉的事情。
羅傑思考了一下這倒是個問題。
“這樣吧,這件事情我會去解決!你們不用擔心,只要按著我的想法來訓練就可以了。”
羅傑準備下課之後去找鄧布利多解決一下這件事情,要是他不答應自己,就把魔杖懟到那張滿臉褶子的臉上。
開個玩笑,自己可打不過那個老傢伙。
接著又有以後學生提出異議。
“那麼教授,我們怎麼組隊?”
這次的分組要具備隨機性,而且還要確保相同學院的學生在一個隊中的比例不會太高。
不過還好,羅傑提前就已經準備好了應對方法。
四個密封的木箱,每個箱子裡面都是寫著每個學院學生名字的白紙。
羅傑把四隻箱子舉起來晃了晃道:“各位,你們的名字都在裡面了!我接下來每個箱子都抓一張紙,抓兩輪,最後八個人分作一組。可以嗎?”
眾人點了點頭,算是答應了。
說完了之後,羅傑搖晃了一下箱子,就開始抓紙片。
隨著羅傑抓出來紙片,然後報出紙片上寫出來的名字。
喊完之後,報到名字的人就開始一組一組的站好。
很快,所有人都分完了隊伍。
羅傑注視著各個小組,每個小組中的人都穿著代表各個學院標誌的衣服。
皺了皺眉頭,既然接下來要儘量讓這幫人在這堂課上忘記學院的分別,那麼這些服裝也要換一下。
“各位,接下來在上我這堂課時,就不要穿有學院標誌的服裝了,只要外面套一件霍格沃茲學校的長袍就可以了!”
雖然裡面的衣服有學院的標誌,但是黑色的那身黑色長袍卻沒有,上面只有霍格沃茲的標記。
接下來的時間裡面,羅傑也沒有教什麼東西,只是讓各個小組的成員互相熟悉。
其中有社交能力好的學生,這麼一會兒都開始活絡起來。
當然也有不少的全組都是悶葫蘆的小組,所有人都悶不做聲的坐在那裡,你看看我,我看看你。
偶然有一個人想要打破其中的僵局,也就是你好我好,尬笑幾聲,就又恢復了原本的冷寂。
唉!
羅傑看見這個情況也沒有辦法,這也只能靠這些人自己了。
不過他相信,在接下來的配合中,大家都會熟絡起來。
隨著下課鈴響,教室裡尷尬的環境終於把打破。
羅傑走出教室之後,就馬上往校長辦公室的方向跑過去,他要馬上跟鄧布利多說這件事情。
來到校長辦公室門口,看著那兩個石獸,羅傑開始猜測鄧布利多會設定什麼樣的口令。
“蟑螂堆?”
“巧克力蛙?”
“檸檬雪寶?”
“檸檬冰棒?”
……
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