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也露出驚訝的表情，沒幾個人背書連“大、古音泰，今如字”這一段給背下來的。
說話間，張廷恩從邊上翻出一份邸報，遞給賈璉：“看一頁，背下來。”
賈璉接過飛快的看了一遍後，抬頭問：“可以背了麼？”
一句話說的眾老師兩眼放光，方先生越俎代庖：“背吧。”
“十月初五，三邊急報，草原雪災，牲畜多半凍斃……。”一頁有三百字左右，賈璉一口氣給背完。抬頭看看諸位先生，臉上極為淡然，似乎是一件微不足道的事情。
除了張廷恩之外，其他的先生臉上難掩喜色，躍躍欲試，就差直接上手搶人了。
張廷恩卻很是淡定的問一句：“賈璉，草原雪災之事，三邊為何急報？”
“草原遊牧部落遭遇雪災，牲畜大面積凍死，來年必然南侵，故而三邊急報，早做應對。”賈璉的回答讓張廷恩臉上露出一絲不易察覺的笑容，這題目其實超綱了，但答上了就令張廷恩不禁暗暗竊喜，真是老天爺眷顧，下野之後來教書，能遇見這麼個學生。
在張廷恩看來，會讀書的學生不稀奇，能從邸報裡看出一些端倪來的學生，那就不是稀奇那麼簡單了，這是天才啊。讀書是為了做官，做官就得能從各種資訊裡分析出事情發展的走向，賈璉不過十四歲啊。即便是家學淵源，那也不簡單。
“你是如何得此結論？還是你家大人教的你？”張廷恩按捺喜悅之情，繼續追問。
賈璉搖搖頭：“讀書的事情，家父是不管的，此前就在族學裡讀過，日常都是在家看書。好在家族有藏書若干，學生讀過前明相關的書籍，乃知前明二百餘年，北方草原雪災頻率頗高，蒙古頻頻難犯。至崇禎，十餘年間，西北頻頻大旱，草原更是雪災頻發。”
聽到此處，張廷恩抬手叫停：“可以了，你想學制文？”
賈璉拱手行禮作答：“正是，還請先生教我。”
“嗯，僅僅是院試，熟讀四書足矣。”說著張廷恩看看幾位眼神發藍，如餓狼一般的同僚們，忍不住笑道：“諸位，賈璉是青雲書院的學生，各位都是他的先生。張某之見，不如大家都出點題目，讓此豎子回去作文交來，大家輪番指點矯正如何？”
方先生一口南方口音，撫掌大笑：“善，大善。”
其餘的先生紛紛符合，張廷恩見狀便道：“今日始，一人一題。”
現場五位先生，立刻動手磨墨，各自出了一道題，匯聚在一起，最後張廷恩交給賈璉道：“拿去，五篇文章，五日之內交上來，如何？”
賈璉接過後也不看題目，反問一句：“寫的不好不會被罵吧？”
眾先生聽罷一起哈哈大笑，張廷恩也忍不住親熱的吐槽：“小猢猻，以後有你受的。”
賈璉這才笑著撓撓頭，難得露出一個少年的樣子，眾人心道，畢竟是少年心性。此前如何老成，此刻都露出了尾巴。
(本章完)
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