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用來吃飯。”
“嘶。”公孫恭倒吸了一口涼氣,謝禹的邏輯出乎意料,卻十分有理。公孫恭端正態度,重新審視這位對手。不能任由對方攻擊自己的核心論點。公孫家的辯術不能輕易輸於任何人。
“按照你這個說法的話,那是不是人如果不用喝水,連水也不存在?”一名來自農家的辯手插話道
,他方才已經輸於公孫恭了,聽了謝禹的論法,他也有迷茫,因為他已被公孫恭說服,下意識地站在公孫恭的角度去思考問題。
“非也,水於人存在之前便存在了,大神媧便是用水造人,水是妙物,飲用,只是水的一中作用而已,它還能滅火,種植農物,清洗物品,人飲水,只是人需要水,而不是說水為人需要飲水而生。”謝禹轉過頭來,笑著為那名農家學生解釋道。
“謝謝閣下解惑。”農家學子拱了拱手,以閣下之詞表現了對謝禹的尊敬,也表示了在謝禹口中學到了知識。
謝禹很滿意,向這名農家學生也拱了拱手,回過頭,面向公孫恭,等待他的發言。
公孫恭面色一沉,說到:“如果我要運送一批以供軍士征戰的物資器械,則是需要鐵箱子,而我去購買時,我決然不會購買木箱子,因為用木箱子運送器械,會導致運輸途中箱子破開而無法運送延期,而鐵箱子則能保證可以按時送到。所以說假設木箱子和鐵箱子本質一樣,為什麼運輸的速度不一樣?”
“請循其本,木箱子與鐵箱子存在的本質便是裝載東西,正如你所言,無論是木箱子與鐵箱子都能運送這武器,他們區別在於運送的成本,而不是能不能送,這就好比鐵箱子與鐵錘,與你而言他們本質相同,但為什麼鐵錘不能運送器械輜重而鐵箱子可以呢?”謝禹撇起嘴,以高傲的姿態將這句話說了出來。說完,他便環視了一圈鴉雀無聲的課堂。
公孫恭看著謝禹,喉嚨發乾,身體微微的顫抖,想要出言反駁,卻是從咽喉裡擠不出哪怕一點的聲音。場面僵持著,公孫恭一言不發,卻又沒有認輸,謝禹則是如開始那般氣定神閒,好似公孫恭從一開始便不是他的對手一般。這個局面持續了半柱香的時間。值課先生咳了咳,清了清嗓子,向大家宣佈此場課考的排名等第。甲等自然是謝禹,在先生宣佈完結果後,謝禹向顫抖的公孫恭作了一揖,以示禮節。然後沐浴在同窗的贊聲中,驕傲地離場。
“此子不錯,才思敏捷,善使詐計,攻其論點為衣,卻偷換了本質的概念。”門外,一位老者對其身邊的一名中年人說道。
“他確實是我院中才俊。”中年人點了點頭,表示贊同老者的說法。
“此子出生如何?”老者問道。
“來自燕地。”中年人回答。
“燕地?燕地何處?前年我發下宏願最後收一名關門弟子,卻於楚兩年都沒有見到一名滿意的學生,想不到自楚來這京畿之地,倒是讓我找到了一名可塑之材。”
“此子來自薊。”中年人拱了拱手,賀道。“先生覓得傳人,便是儒門之幸。“
“非也,此子雖聰穎明慧,但是與我尚無緣分。”老人扶了扶鬍鬚,說道。“還有,夫子之說我還未盡認可。“
“先生主張之美政與我儒門仁政其實無異罷。”中年人笑了笑。
“此子雖良才,但我的學生應該是謙卑恭敬。”老人沒有回答中年人所言,自顧自地說道。“天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往,他尚且以小利為樂,將來又怎能拒絕這天下之利的誘惑而堅守道心呢?”
“先生所授,王某記於心矣。“中年人聽得老人的話,肅然地向老者拱了拱手答曰。老人點了點頭,便沒有再去看眾星拱月的謝禹,跟著中年人繼續參觀這座最高學府了。
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